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题名中小学生数学学习兴趣激发与培养策略探讨
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作者
张素华
吴雯佩
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机构
山东省鄄城县什集镇黄口完小牛楼教学点
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第10期0086-0089,共4页
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文摘
小学数学教育是培养学生数学思维和创新能力的重要途径。然而,当前小学数学教育在某些方面存在着注重应试、缺乏趣味等问题,不利于学生的数学学习和发展。数学作为基础教育的核心学科之一,其重要性不言而喻。然而,当前中小学生对数学学习的兴趣普遍不高,这已成为教育界关注的焦点问题。数学学习兴趣的缺乏不仅影响学生的学业成绩,还可能导致其对数学的长期排斥,进而影响其未来的职业选择和发展。因此,探究如何培养和激发中小学生对数学的学习兴趣,不仅对学生的个人成长至关重要,也对提高整体的教育质量具有深远意义。
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关键词
中小学生
数学
学习兴趣
培养策略
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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