小学语文高段作文教学策略

在小学语文教学过程中小学语文高段作文是教师离不开的一项教学内容,教师在教学小学语文高段作文时由于小学学生自身没有经历过作文的练习同时在日常生活当中积累事情较少,从而导致小学学生在写高段作文时会面对各种困难,如何克服这些困难就需要小学语文教师在教学小学语文高段作文时让学生抓住日常生活当中所遇到的各种事情同时培养学生高段作文思维,从而促使学生积极投入到小学语文高段作文学习当中。

抓好班级管理提高教学质量

班级工作是学校教育教学的中心环节,班主任是班级工作的管理者,班主任的工作是一项十分艰巨而又复杂的工作,这就要求班主任要有高尚的思想觉悟,平易近人的工作作风,广博的文化知识修养,要提高班级管理效率,班主任必须注重班级管理方法的探索,文章从多方面不同的角度,对班级管理工作做了深刻细致地阐述,也许起到抛砖引玉的作用。

培养学生数学学习兴趣的几点做法

数学兴趣来自很多方面,比如创新的教学情境、有趣的教学活动、数学思维的挑战与探索等,这些都能给学生带来快乐的体验,让学生积极主动地学习知识,取得良好的教学效果。在多年的一线教学中,我认为培养学生的数学兴趣应主要做好以下几个方面。

多彩活动让班级充满活力

丰富多彩的班级活动,可以增强班级凝聚力,构建良好的师生关系,让班级充满生命活力。学生身处一个有活力的班级,才能被感染和影响,绽放出自己独有的精彩。笔者在开展班级活动的过程中有以下几个方面的做法和思考。一、用心抓常规学校常规工作是每位班主任都必须要完成的。班级活动的开展要创新、有亮点,还要符合学校的工作规划。

“武”出精彩

小于,有过两年武术学校学习经历,本学期转入我们班。自打来了之后,也许是天性使然,一到课间准有男生围着他讨教各种武术招式,然后在楼道里比比划划,慢慢地还吸引了其他班的男生,于是楼道里人越聚越多,越来越热闹。可是,一上课,他就跟换了个人一样,全没有了下课时的精神头儿。