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浅析语文教师的读
1
作者
马会
马会敏
《教师》
2010年第28期27-27,共1页
古人云:“书读百遍.其义自见。”读是感知语言的很关键的一环。在语文教学中,要加强对语文教师的培训,提高语文教师的综合素质,为此,教师一定要做好读的功夫。
关键词
语文教师
阅读
教学
下载PDF
职称材料
“观察水的沸腾”考什么?(初二、初三)
2
作者
周岩
《数理天地(初中版)》
2003年第12期35-36,共2页
“观察水的沸腾”是第一个观察一种现象的全过程的学生实验,是培养观察、作图、分析能力的开始.本文从近年各地中考试题中选出典型问题进行归类,供大家在复习时应用.
关键词
水
沸腾
物理实验
初中
物理教学
实验现象
实验教学
实验装置
沸点
初二
初三
下载PDF
职称材料
题名
浅析语文教师的读
1
作者
马会
马会敏
机构
山东省
济宁教育学院附属小学
山东省金乡县王丕中学
出处
《教师》
2010年第28期27-27,共1页
文摘
古人云:“书读百遍.其义自见。”读是感知语言的很关键的一环。在语文教学中,要加强对语文教师的培训,提高语文教师的综合素质,为此,教师一定要做好读的功夫。
关键词
语文教师
阅读
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“观察水的沸腾”考什么?(初二、初三)
2
作者
周岩
机构
山东省
金乡县
王
丕
镇
中学
出处
《数理天地(初中版)》
2003年第12期35-36,共2页
文摘
“观察水的沸腾”是第一个观察一种现象的全过程的学生实验,是培养观察、作图、分析能力的开始.本文从近年各地中考试题中选出典型问题进行归类,供大家在复习时应用.
关键词
水
沸腾
物理实验
初中
物理教学
实验现象
实验教学
实验装置
沸点
初二
初三
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅析语文教师的读
马会
马会敏
《教师》
2010
0
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职称材料
2
“观察水的沸腾”考什么?(初二、初三)
周岩
《数理天地(初中版)》
2003
0
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