小学语文古诗教学初探

小学语文教材中的古诗语言精练、优雅,意蕴深刻,境界动人,是培养小学生初步树立正确的人生观和道德情操,陶冶爱美情趣的重要教材。但是,由于古诗创作年代久远,古文体系,词句深奥,学生难以理解,

“微课”视角下小学科学的翻转课堂研究

富有内涵的课堂能满足不同学生的不同需求,进而激发学生的学习能力,提高学生的创造能力,培养各类型创新型人才。微课与翻转课堂的结合,能够颠覆小学科学传统教学模式。在微课的支持下,能够推动翻转课堂更加有效的实施,将课堂知识点以微课视频的形式移至到课前,让学生自主学习。而课堂时间将全部集中起来解决学生自主学习中存在的疑惑与问题。因此,翻转课堂在微课的支持下将更加具有效率,而学生在翻转课堂模式下也将获得更多学习与探究的机会。结合自身教学经验,就"微课"视角下如何打造翻转课堂提出了自己的见解。

利用数学学具优化课堂教学

1利用学具培养学生的空间观念在小学数学的几何教学中,利用学具教学,让学生学会动手,学会实验,让学生运用多种感官协同活动,使具体事物形象在头脑中得到全面反映,感知规律,建立表象,帮助学生建立正确的几何概念,培养学生初步的空间观念。例如在体积概念教学中。

数学手抄报与数学教学

数学教师要想使学生不仅＂学会＂数学,而且＂会学＂数学,＂爱学＂数学,必须组织学生开展丰富多彩的数学学习活动,人人学有用的数学,在数学教学中实践课标精神。怎么样去开发学生的潜质与能力？

科学应用影视资源,打造优质语文课堂

随着新课改的持续深入推进,小学语文教师的课堂教学资源不能被课本所局限,要充分利用现代教育技术和资源优化课堂教学。尤其是网络的快速发展为小学语文课堂提供很多教学资源,教师应直接通过网络搜集影视资源,为小学生打造优质语文课堂。