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让品德与社会课“活”起来 被引量:2
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作者 于新莉 《中国科教创新导刊》 2012年第15期214-214,共1页
儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟,因而在品德与社会课堂教学中,就要关注学生对现实生活的感受,在生活中加强体验,让品德与社会课"活"起来。本文从教学形式与内容的开放,教学方法的选择及学生的参与等几方面,谈了... 儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟,因而在品德与社会课堂教学中,就要关注学生对现实生活的感受,在生活中加强体验,让品德与社会课"活"起来。本文从教学形式与内容的开放,教学方法的选择及学生的参与等几方面,谈了一些激活品德与社会课的做法,供参考。 展开更多
关键词 品德 教学 道德认识
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