情境教学法在中职英语课堂教学中的应用

在传统的中职英语教学中,教师受应试教育影响较为严重,缺乏丰富的教学手段,而且过于注重学生的学习成果,忽视了对学生综合能力的培养,这就导致课堂教学氛围十分沉闷,学生缺乏学习的兴趣。情境教学法的应用,能够为学生创设丰富的教学情境,带给学生一种身临其境的感觉,充分地发挥了学生的主观意识,锻炼了学生的实践应用能力,提高了课堂教学的效率,为学生今后的发展奠定了良好的基础。

谈班主任如何与家长恰当沟通

当下,随着我国教育改革的推进以及人们教育观念的不断更新,更多的人已经认识到对学生的教育不再是学校、教师单方面的事情,而是需要学家庭与学校、家长与教师双向结合才能完成的事情。班主任在学生教育教学过程中发挥着积极作用,班主任如何做好对学生的教育工作成为了时下热点。本文就班主任与家长如何来进行有效沟通作出积极研究,希望对相关学者的学术研究以及实际教育过程中班主任与家长的沟通有所帮助。

计算机技术的发展与创新

随着我国科学技术的不断发展,计算机技术也在不断的创新和改革,而要想促进计算机技术继续发展,就必须不断加大创新力度,对计算技术不断的配置和优化。随着社会的发展,各行各业和计算技术的联系也越来越紧密,因此计算技术在未来还有广阔的发展空间,因此积极研究计算机技术的发展和创新具有重要的现实意义。

浅析中职学校数学教学存在的几个问题

中职学校的数学教学现在困难重重，主体上，学生基础差，学生在文化课的学习上，大多不感兴趣，尤其是对数学，更是兴趣索然，客体上，老师的教育观念落后，教学内容不灵活。这就导致教学效率低下，严重制约了中职数学课堂的质量和水平的提高，根据中等职业学校教育的特点，本文从分析数学教学现状，并从现状出发，分别从激发学生的爱国主义情感、培养学生的兴趣、数学教学中情感的实施、采用分层次教学三个方面入手，对中职数学教学进行探讨，以期能使中职数学课堂焕发活力，提高教学质量。