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怎样辨别单句和复句
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作者 刘法跃 崔兰芳 《语文天地》 2000年第1期37-37,共1页
辨别单句和复句是中学语文教学的难点之一。其实,任何事物都有它的规律,只要我们把握了事物的本质规律,一切事物都可以变难为易。辨别单、复句也是这样。辨别单复句一般说来,要遵循下面几条规则。首先要看有几套句子成分,其次还要看句... 辨别单句和复句是中学语文教学的难点之一。其实,任何事物都有它的规律,只要我们把握了事物的本质规律,一切事物都可以变难为易。辨别单、复句也是这样。辨别单复句一般说来,要遵循下面几条规则。首先要看有几套句子成分,其次还要看句子成分之间是否有包含关系,还要注意停顿关联词语等。 展开更多
关键词 单句 复句 辨别 中学 语文 语法
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致命的“无机杀手”——亚硝酸盐
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作者 张永庆 姬忠锋 +1 位作者 李福运 张文霞 《中学化学》 2010年第8期9-10,共2页
近几年来,有关亚硝酸盐中毒、亚硝酸盐致癌的事件的报道和腌制的泡菜、榨菜、雪菜中亚硝酸盐含量的超标,都引起了人们的关注。那么,亚硝酸盐怎样危害人体的健康?
关键词 亚硝酸盐 杀手 泡菜 腌制 榨菜
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基于问题引领思维夯实核心素养的课堂反思
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作者 颜廷元 牛晓芳 《基础教育论坛》 2022年第28期96-98,共3页
数学课堂教学离不开教师的提问,更离不开师生的共同思考与合作。问题是数学的心脏,教学中教师设计的问题不但要引领学生的思维,更要夯实数学核心素养,激发学生的学习潜能,让求知、探索成为学生的学习习惯,让问题真正成为学生开启数学之... 数学课堂教学离不开教师的提问,更离不开师生的共同思考与合作。问题是数学的心脏,教学中教师设计的问题不但要引领学生的思维,更要夯实数学核心素养,激发学生的学习潜能,让求知、探索成为学生的学习习惯,让问题真正成为学生开启数学之门的钥匙。 展开更多
关键词 数学课堂 问题引领 核心素养
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初识到相伴,用好《中数参》
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作者 颜廷元 《中学数学教学参考》 2022年第29期67-68,共2页
讲述了作者与《中学数学教学参考》杂志从初识到相伴的心路历程。初识,为练习写作谋篇;相知,为课堂教学导航;相伴,为素养提升续航。表达了专业期刊对个人专业发展的引领性。
关键词 写作谋篇 教学导航 提升素养
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