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题名怎样辨别单句和复句
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作者
刘法跃
崔兰芳
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机构
山东省阳谷县阿城中学语文教研组
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出处
《语文天地》
2000年第1期37-37,共1页
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文摘
辨别单句和复句是中学语文教学的难点之一。其实,任何事物都有它的规律,只要我们把握了事物的本质规律,一切事物都可以变难为易。辨别单、复句也是这样。辨别单复句一般说来,要遵循下面几条规则。首先要看有几套句子成分,其次还要看句子成分之间是否有包含关系,还要注意停顿关联词语等。
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关键词
单句
复句
辨别
中学
语文
语法
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分类号
G633.302
[文化科学—教育学]
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题名致命的“无机杀手”——亚硝酸盐
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作者
张永庆
姬忠锋
李福运
张文霞
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机构
山东省阳谷县阿城中学
山东省阳谷县顶水镇中学
山东省阳谷县第三职业高级中学
山东省阳谷县第三中学
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出处
《中学化学》
2010年第8期9-10,共2页
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文摘
近几年来,有关亚硝酸盐中毒、亚硝酸盐致癌的事件的报道和腌制的泡菜、榨菜、雪菜中亚硝酸盐含量的超标,都引起了人们的关注。那么,亚硝酸盐怎样危害人体的健康?
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关键词
亚硝酸盐
杀手
泡菜
腌制
榨菜
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分类号
TS251.7
[轻工技术与工程—农产品加工及贮藏工程]
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题名基于问题引领思维夯实核心素养的课堂反思
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作者
颜廷元
牛晓芳
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机构
山东省阳谷县阿城中学
山东省聊城市实验中学
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出处
《基础教育论坛》
2022年第28期96-98,共3页
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文摘
数学课堂教学离不开教师的提问,更离不开师生的共同思考与合作。问题是数学的心脏,教学中教师设计的问题不但要引领学生的思维,更要夯实数学核心素养,激发学生的学习潜能,让求知、探索成为学生的学习习惯,让问题真正成为学生开启数学之门的钥匙。
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关键词
数学课堂
问题引领
核心素养
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名初识到相伴,用好《中数参》
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作者
颜廷元
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机构
山东省阳谷县阿城中学
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出处
《中学数学教学参考》
2022年第29期67-68,共2页
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文摘
讲述了作者与《中学数学教学参考》杂志从初识到相伴的心路历程。初识,为练习写作谋篇;相知,为课堂教学导航;相伴,为素养提升续航。表达了专业期刊对个人专业发展的引领性。
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关键词
写作谋篇
教学导航
提升素养
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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