古筝曲《行者》的音乐特色及演奏技巧

古筝曲《行者》是一部具有异域情调的古筝作品,本文分别从曲目简介、音乐特色、演奏技巧分析以及情感表达四个方面分析这首作品。其主要目的是探析作曲家在创作这首作品时所想表达的音乐情感。该乐曲目前的研究文献较少,大多文献都是从音乐以及技法两个方面进行分析,笔者站在前人的基础之上,对该乐曲提出个人理解。通过分析这首作品从而达到更准确地理解作品,在演奏这首作品时更好地演奏其内部的技法,对乐曲的情感表达有更深刻地理解,为古筝演奏者提供更好的理论帮助。

网络时代下的新型公安群众工作语言探究

网络语言在现实生活中的延伸,改变了社会主流语言体系统,逐渐成为大众语言。这要求公安群众工作中要适度使用网络语言体,但同时也要修正和完善网络语言体的运用,以更好地提服务群众。

选择运用杂交、自交或测交方法解题时应遵循的原则

对杂交、自交和测交的含义进行分析，并结合实例，提出在解遗传题时选用杂交、自交和测交等交配方式时要遵循可行性、易操作性、顺序性的原则。

从《指数函数及其性质》一节课看诱思探究教学

诱思探究教学的思想是"变教为诱,变学为思",它强调教师"教"的过程,应该是"诱导"的过程,学生"学"的过程应该是"思考、探索"的过程。指数函数是重要的基本初等函数之一,作为常见函数,它是今后学习对数函数和幂函数的基础。在《指数函数及其性质》这节课中尝试运用"诱思探究"教学模式,取得了不错的效果。

清风荡涟漪 曼舞起霓裳——浅谈学困生教育教学

针对学困生诸多问题,笔者积极探索,勇于实践,总结经验,重视积累。教育方面,重视学生理想教育,关注学生心理健康,用理想感召学生,以关爱打动学生,教育学生坦然面对社会变化,把握自身发展因素。教学方面,积极实践,努力形成学困生教育模式,强调学因生成绩转化,培养学困生学习兴趣,将关注落实到晨读、备课,上课的每一个环节。通过亲身实践,学困生转化已初见成效。笔者希望能与读者进一步沟通交流,以期这一方面更有成效。

在诱思探究数学教学中培养学生的思维品质

素质教育对教学的基本要求之一,是教学生学会学习。诱思探究教学满足了素质教育的这一要求。在探究课堂中要变教为诱,变教为导,通过引趣、设疑、演示、引申诱导,培养学生的思维能力,学生不是直接从老师那里获取现成的知识,而是变学为思,变学为悟。

单摆悬挂装置的改进

基于单摆实验中操作的不方便而对悬挂装置做了巧妙的改进。

写出深刻感悟,彰显思辨色彩——如何写好思辨型作文

体察内心世界,倡导理性分析。考生通过对某种问题或现实生活的思辨,引发富有价值的思考,构成独到的发现,表达深刻的感受。2018年高考作文命题的这一特征尤为突出,不难看出高考作文命题的新思维、新特点和新走势。

天机云锦任我取,妙剪巧组铸华章——议论文如何剪辑组合素材

议论文是一种大众化的文体,也是高考作文写作相对稳妥的一种文体,但平时写作议论文时,很多学生只会正反举例,这样虽然也能够讲清道理,但往往给人一种平板单薄之感。所谓剪辑组合,就是在议论文写作中,从两种或两种以上的素材中择取符合需要的要素，通过对素材的概括、综合、浓缩等手段，巧妙地组合成相关文段，以达到“多材合用”论证中心的效果。剪辑组合主要体现的是一种强化的功能。这种方式可以使文章内容厚重，观点鲜明。大大增强议论文的感染力。具体说来，剪辑组合素材的方式有以下几种：

新材料作文真题导练

阅读下面的文字，根据要求作文。 漏洞是在硬件、软件、协议的具体实现或系统安全策略上存在的缺陷，那些黑客和病毒制造者就是利用漏洞，让病毒或木马侵入你的电脑．从而可以使攻击者能够在未授权的情况下访问或破坏系统。每天给自己的电脑进行一次扫描，就是为了将有漏洞的地方进行修复，保护电脑不出故障。这让我们想到自己。我们的内心是否也需要每天进行扫描呢？

抓住关键词，准确辩歧义——“表意不明”中的“歧义”判断

“表意不明”这种病句类型较典型的是歧义理解，即语句不能准确明晰表意，存有多种理解，让读者产生误解。准确辨析歧义句式，需要瞄准语句中导致病因的关键词。

短小的篇章，匠心的魅力--小小说阅读指导与训练

【考点阐释】 小小说因其鲜明的人物形象、独到的艺术构思、个性化的语言特点以及深刻的思想内涵等，为广大读者津津乐道，因此，小小说已成为语文考试文学类文本阅读的重要语料。就小小说而言．设题形式大致有以下几种类型：一是分析人物描写的具体方法，二是概括人物形象的性格特征，三是探究小说深刻的主题，

2012年高考成语考查分类解说

成语是语言中的珠玉，也是高考的常规考点。纵观2012年高考试题，考查成语在具体语境中的运用能力仍是重点。归纳高考成语试题设误类型，掌握成语试题命题规律，有利于提高成语的识记和运用能力，更有利于复习备考。下面就2012年高考成语试题简要归纳。

材料作文“心灵的漏洞”构思演练

【文题设计】阅读下面的文字，根据要求作文。 漏洞是在硬件、软件、协议的具体实现或系统安全策略上存在的缺陷．那些黑客和病毒制造者就是利用漏洞．让病毒或木马侵入你的电脑．从而可以使攻击者能够在未授权的情况下访问或破坏系统。

“有丝分裂”动态演示模型的制作

细胞有丝分裂是生物教学的难点之一。利用动态模型可直观地演示出细胞有丝分裂过程中各个时期染色体及着丝点的变化过程,增进学生的感性认识。其制作主法如下: 1 工具: 老虎钳、剪刀、刻度尺,缝衣针 2 材料: 直径0.2cm的细铁丝,尼龙粘扣,红色毛线,细线,旧圆珠笔芯,内径约1cm的胶皮管,硬质塑料板。 3 制作方法: 3.1 用老虎钳把铁丝截成6段,每段长34cm。取直后,弯成如图1所示形状(用于作模型的支架)。

巧安排,重有序,逻辑严谨事理明——议论文的论证结构

议论文是当下考场作文的首选文体,但结构不清晰、逻辑不严谨是该文体写作的主要弊端。议论文以阐述事理为主,结构安排方式尽管不尽相同,但了解和掌握一些常规论证结构是很有必要的。拟对议论文常规论证结构方式进行简要梳理说明,以期对议论文写作备考有所帮助。

淡妆浓抹总相宜——写景要抓住特征

无论以绘景状物为主,还是写人记事为主,记叙文都离不开景物描写。写人要凸显人物的个性,写景要抓住景物的特征。所谓景物的特征,是指某景物在形态、布局、格调、氛围等方面区别于其他景物的特点。不同地域、不同时令、不同天气,自然景物会有各自别样的风情。写景只有抓住主要特征,让笔下的景物特色鲜明,才能给人留下深刻印象。如何才能描写出景物的特征呢?下面几种写作方式值得借鉴和掌握。

命题作文“种颗太阳给自己”拟题演练

阅读下面的文字。根据要求作文。“我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳。播种一个、一个就够了．会结出许多的、许多的太阳。一个送给、送给南极。一个送给、送给北冰洋：一个挂在、挂在冬天，一个挂在晚上、挂在晚上。

自我灌溉

诗人泰戈尔说：“世界以痛吻我，要我报之以歌。”作家马德说：“世界以痛吻我，我要报之以歌。”如果说泰戈尔的话语中还存在对这个世界的无奈、愤懑，那么马德的话语中则是多出了一份坦然，一份大度。一份对世界一切困境的感恩之心。