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小学思品与社会教学方法例谈
1
作者
金宝智
《商情》
2013年第23期288-288,共1页
在小学思想品德教学过程中,面对一群思想单纯的孩子,要让他们懂得深层的思想教育内涵,确实需要教者创新的应用各种教育方法。
关键词
小学思想品德
社会课
教育方法
下载PDF
职称材料
小学数学合作学习的实施与感悟
2
作者
孙喜英
《商情》
2011年第11期59-59,共1页
在小学数学教学中合理地组织小组合作学习,能培养学生的创新精神和实践能力,同时使学生的个性得到张扬。本文从四个方面对小学数学合作学习进行了探究。
关键词
小学
数学教学
合作学习
下载PDF
职称材料
让数学变得“有情有意”
3
作者
魏艳华
《商情》
2012年第10期174-174,共1页
数学学习生活化已逐步成为大家的共识,数学教学应该将课堂与生活紧密联系起来,体现数学来源于生活,寓于生活,用于生活,引导学生把数学知识运用到学生的生活实际中去体验感受,使学生充分认识到数学来源于生活又是解决生活问题的基...
数学学习生活化已逐步成为大家的共识,数学教学应该将课堂与生活紧密联系起来,体现数学来源于生活,寓于生活,用于生活,引导学生把数学知识运用到学生的生活实际中去体验感受,使学生充分认识到数学来源于生活又是解决生活问题的基本工具,达到数学课堂教学生活化的目的,激发学生学习数学的兴趣。
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关键词
数学生活化
兴趣
创新能力
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职称材料
题名
小学思品与社会教学方法例谈
1
作者
金宝智
机构
山东省陵县前孙镇商庄小学
出处
《商情》
2013年第23期288-288,共1页
文摘
在小学思想品德教学过程中,面对一群思想单纯的孩子,要让他们懂得深层的思想教育内涵,确实需要教者创新的应用各种教育方法。
关键词
小学思想品德
社会课
教育方法
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
小学数学合作学习的实施与感悟
2
作者
孙喜英
机构
山东省陵县前孙镇商庄小学
出处
《商情》
2011年第11期59-59,共1页
文摘
在小学数学教学中合理地组织小组合作学习,能培养学生的创新精神和实践能力,同时使学生的个性得到张扬。本文从四个方面对小学数学合作学习进行了探究。
关键词
小学
数学教学
合作学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让数学变得“有情有意”
3
作者
魏艳华
机构
山东省陵县前孙镇商庄小学
出处
《商情》
2012年第10期174-174,共1页
文摘
数学学习生活化已逐步成为大家的共识,数学教学应该将课堂与生活紧密联系起来,体现数学来源于生活,寓于生活,用于生活,引导学生把数学知识运用到学生的生活实际中去体验感受,使学生充分认识到数学来源于生活又是解决生活问题的基本工具,达到数学课堂教学生活化的目的,激发学生学习数学的兴趣。
关键词
数学生活化
兴趣
创新能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学思品与社会教学方法例谈
金宝智
《商情》
2013
0
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职称材料
2
小学数学合作学习的实施与感悟
孙喜英
《商情》
2011
0
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职称材料
3
让数学变得“有情有意”
魏艳华
《商情》
2012
0
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职称材料
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