问之思——物理课堂教学中如何提出有效问题的几点思考

随着社会的发展,科学探究成为了物理教学的主要方式和学生学习的目标,而所有的探究活动都是围绕问题展开的,有了明确的问题,才能明确探究的目的和任务。为了更好地完成教学目的和任务,在物理课堂教学中如何提出有效问题,也是当前教学研究的主要方向之一。

在语文教学中如何培养学生的想象力

想象是人将头脑中已有的客观事物形象重新组合成某种事物新形象的过程，是创新思维中最具活力的因素之一。想象，属于人类特有的高级认识过程。《语文课程标准》指出：“在发展语言的同时，要发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”心理学研究证明，中学生正处于想象力培养的黄金时期，