锰结核浸出液中铜镍钴离子浮选的溶液化学研究

通过溶液化学计算确定了从锰结核浸出液中浮选铜镍钻离子的有效捕收剂，用量及pH范围。乙基黄药、丁基黄药和二乙基二硫代氨基甲酸钠（硫氮九号）是铜离子浮选的有效捕收剂，了基黄药和硫氮九号是镍钻离子浮选的有效捕收剂，用乙基黄药可浮选镍钻，但必须过量。AI3+、Fe2+和Mn2+等共存离子通过其水解作用而对铜镍钻离子浮选产生不利影响。离子浮选的最佳pH范围为2．5～4。

大学生生活事件调查

本文通过对721名工科大学生生活事件的调查、结果表明，性别差异表现为男生在恋爱和家庭经济困难方面较女生突出，而女生在学习考试失败和人际关系方面较男生突出。年级差异一年级在学习方面和环境适应上较为突出，二、三年级在身体健康方面较突出．四年级在对专业的态度和恋爱方面较突出。提示在进行心理健康教育和咨询中．减少负性生活事件的发生才能收效甚大。

人格特征影响学业成绩的多元回归分析

从438名高中应届毕业生中，选出学业优等生93名和差生80名，使用Cattell16PF进行人格测查，探讨人格特征对学生成绩的影响。以t检验差异显著的8种人格特征作为自变量，高考成绩作为因变量．进行多元回归分析，7种人格特征影响学业成绩明显。

大学生心理健康与生活事件关系研究

本文对工科大学生的心理健康和生活事件的调查结果表明，大学生心理健康问题比同龄人较多，男生多于女生，二、三年级较为突出。回归分析表明，生活事件系导致心理问题的重要因素，内容包括人际关系、学习问题、环境问题、身体健康、竞争等方面。提示心理健康教育要有针对性。

沙拉松考试焦虑量表试用报告

目的 考察沙拉松考试焦虑量表在学生中的试用情况。方法 以 4所大学和 8所中学的 757名学生作为被试 ,在期末考试结束后以班为单位集体填写问卷。结果 量表折半信度 ,以 Spearman- Brown公式求得 r′=0 .91 ;内部一致性求得 Cronbach的α系数为 0 .71 ;91个项目的因素分析得到认知、生理和行为方面的五个因素 ,分别命名为对考试的担忧与不安、由考试引起的生理反应、注意集中困难、意识状态不清晰、联想和记忆能力下降。

素质教育中的几个心理学问题研究

素质是心理学研究的一个课题 ,心理素质是素质教育的一个主要内容。素质教育应注重培养学生的学习兴趣 ,让学生扬长避短、发挥优势。

要重视高校公文主题词的标引

中共中央办公厅制定的《公文主题词表》方便了党政机关公文的处理,而对于有着不同于党政机关公文特点的高校公文来说则不太适用。 首先,主题词表中主题词的确定,取决于语料样品的分布情况及抽样对象、选词范围、选词者和时间等诸多因素,这会使统计结果发生一定的偏差。以中办《公文主题词表》为例。