基于微课的中职护理学基础教学设计——以“平车运送法”为例

伴随着国家对技能型人才需求的增多,如何培养出更多更优秀的服务型技能人才是中职护理专业教师面临的一大课题。借着信息化时代的东风,改革传统的护理教学模式是解决这一课题的重要环节。在"互联网+"行动计划下,微课作为微时代的产物催生了新的意义。本文以"平车运送法"为案例,详细讲解了微课在课堂教学中的应用和整个教学过程的实施,作为微课应用于中职护理学基础教学的一种探索。

康复训练对手部肌腱损伤患者运动功能的影响

目的:探讨康复训练对手部肌腱损伤患者运动功能的影响。方法:选择2015年2月~2016年3月来我院治疗手部肌腱损伤的患者92例,随机将其分成两组,每组46例。对照组患者常规治疗,观察组患者在对照组患者治疗基础上加用康复训练。结果:治疗2个月、3个月,观察组患者放置、翻转所用时间均低于对照组患者放置、翻转所用时间,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后2个月、3个月后,观察组患者的PPT结果均明显优于对照组患者的PPT结果,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论:对手部肌腱损伤患者进行康复训练效果明显,能有效提高患者手关节灵巧度、手精细运动功能评分,改善患者生活质量。

甲状腺癌首次手术后的癌细胞残留

目的 探讨甲状腺癌 (甲癌 )首次手术后癌细胞残留的原因。方法 对甲状腺手术后病理证实为甲癌 ,行二次手术的 5 1例的临床资料进行回顾性分析。结果 5 1例中术后病理检查证实有癌细胞残留的 17例 ,占 33 3%。 17例中术前诊断为良性疾病的 13例 ,包括甲状腺瘤 6例 ,腺瘤囊性变 3例 (其中术中冰冻切片阴性 2例 ) ,结节性甲状腺肿 3例 ,甲状腺机能亢进 1例 ;另 4例为甲癌首次术式选择不当。 17例均再行甲癌根治性切除 ,其中 2例行改良式颈淋巴结清扫术。 17例中 15例获平均 5年随访 ,5年生存率为 87% (13/15 )。结论 加强对分化型甲状腺癌疾病的认识 ,提高术中病理取材和诊断水平 ,提高术者水平和首次术式选择的正确性 。

双光子显微镜在肾脏病研究中的应用

双光子显微成像技术是近年来应用于生物医药研究中的重要技术之一。随着激光技术的发展,该技术给我们在观察活细胞或活体组织中的生命现象带来了革命性的进步。该文就这一技术在肾脏病研究领域中的应用做了较详尽的介绍。