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高中物理“自由落体运动”教学中多媒体的运用分析
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作者 王彩青 《高中数理化》 2019年第22期43-43,共1页
高中物理知识具有抽象性强的特点,学生需要具备较强的空间想象能力,才能较好地理解物理内容.“自由落体运动”的相关知识与高中阶段的其他物理知识之间具有很强的关联性,教师可借助多媒体的优势,强化学生对“自由落体运动”知识的理解.... 高中物理知识具有抽象性强的特点,学生需要具备较强的空间想象能力,才能较好地理解物理内容.“自由落体运动”的相关知识与高中阶段的其他物理知识之间具有很强的关联性,教师可借助多媒体的优势,强化学生对“自由落体运动”知识的理解.1高中物理“自由落体运动”教学中多媒体的具体运用1.1利用多媒体模拟物理实验在“自由落体运动”这部分内容的教学中,实验非常重要. 展开更多
关键词 高中物理 知识的理解 自由落体运动 物理内容 多媒体 物理知识 高中阶段 空间想象能力
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