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浅议如何提高中学生的英语阅读能力 被引量:1
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作者 孙宗芳 《中学生英语》 2016年第6期47-47,共1页
随着教育事业的多元化发展,传统的英语教学模式已经不能满足中学生的发展需求,其主要原因是教学目标存在着很多限制性的因素。虽然很多初中学生可以牢记单词、句式,但是他们的阅读能力却相对较弱,所以,怎样提高中学生的阅读能力,成为现... 随着教育事业的多元化发展,传统的英语教学模式已经不能满足中学生的发展需求,其主要原因是教学目标存在着很多限制性的因素。虽然很多初中学生可以牢记单词、句式,但是他们的阅读能力却相对较弱,所以,怎样提高中学生的阅读能力,成为现阶段英语教育中急需解决的问题。1.提高学生英语阅读的探究能力英语阅读教学中,学生的兴趣培养是十分重要的,同时也是提高学生自主探究能力的基础。 展开更多
关键词 阅读教学 兴趣培养 初中英语阅读 主题句 教育事业 阅读技巧 阅读量 意群 自主阅读 主体性
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新课程、新理念、新方法
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作者 江美志 《中学生英语》 2016年第6期88-88,共1页
在现阶段英语课程构建的过程中,应该将发展学生综合语言能力、培养学生积极态度以及形成跨文化意识作为基础,激发学生的学习兴趣,从而为学生综合能力的提升奠定良好基础。它倡导"任务型语言教学"(Task-Based Language Teaching)的... 在现阶段英语课程构建的过程中,应该将发展学生综合语言能力、培养学生积极态度以及形成跨文化意识作为基础,激发学生的学习兴趣,从而为学生综合能力的提升奠定良好基础。它倡导"任务型语言教学"(Task-Based Language Teaching)的教学模式,需要我们不断学习,把握好教材,通过教育观念的分析,将学生作为教学活动中的主体,并构建多样化的教学手段,使学生的学习兴趣得到激发。 展开更多
关键词 综合语言能力 任务型语言教学 课程教育 学习过程 教学手段 互动教学 合作教学模式 课程构建 教育理念 教育模式
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如何激发学生英语学习兴趣
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作者 范延玲 《中学生英语》 2016年第6期86-86,共1页
在英语教学过程中,学生兴趣的培养是十分重要的,因此,在中学英语教学的过程中,教师应该认识到这一因素,通过激发学生的兴趣构建专业性的英语课程,从而使学生积极地参与到课程学习的过程中,激发英语学习的兴趣,并在学习的过程中彰显自己... 在英语教学过程中,学生兴趣的培养是十分重要的,因此,在中学英语教学的过程中,教师应该认识到这一因素,通过激发学生的兴趣构建专业性的英语课程,从而使学生积极地参与到课程学习的过程中,激发英语学习的兴趣,并在学习的过程中彰显自己的主体性,为学生英语能力的提升提供有效依据。1.制作教具激发学生的学习兴趣为了激发学生的学习兴趣,直观性的教学就显得十分重要。 展开更多
关键词 主体性 直观教学 教学情境 直观性 综合性发展 创作欲望 能将 潜在动力 语法规则 中所
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