新形势下初中德育实效性研究

初中阶段是学生人生观、世界观和价值观形成的关键时期。教师在教授给学生文化知识、使学生掌握文化技能的同时,更要注重学生的思想品德教育,使学生具有良好的品行,启迪学生的心灵和智慧。在新形势下,初中德育实效性存在若干问题,本文着力从德育实效性的实施策略入手,即因材施教的多元评价机制、符合学生身心发展的德育内容、创新德育方法等方面入手,真正实现以德育人,全面提升初中德育的实效性。

新课改背景下班主任的教育艺术探析

班主任是学生学习的引导者和帮助者,是学生的心灵导师。在工作开展过程中严厉的批评会挫伤学生的自尊心和自信心,新课改要求发挥学生的主体作用,促进学生健康快乐的成长。本文主要从实现与学生的平等对话、遵循因材施教规律、注重与家长的有效沟通、把握教育的基本原则四个维度探析班主任的教育艺术。

爱国主义教育应贯穿于历史教学始终

爱国主义,作为一种体现人民群众对自己祖国深厚感情的崇高精神,是同促进历史发展密切联系在一起的,是同维护国家独立和广大人民的根木利益密切联系在一起的。初中阶段是一个人价值观、人生观和世界观的重要形成时期,作为一名初中历史教师,要把爱国主义教育贯穿到初中历史教学中,要充分体现爱国主义精神,突出爱国主义主题。