“浸润式”双语教学模式在小学的应用

“浸润式”双语教学模式 ,在艺术、社会、科学、数学等课程中渗透双语教学 ,逐步构建出学科课程、活动课程、隐性课程“三位一体”的双语课程体系。这一模式既重学得 ,又重习得。科学的双语课程设计、良好的双语环境有助于学生轻松地学习英语 ,尽快形成以英语作为语言工具 ,获得其他知识的能力。同时 ,这一模式重视学生能力的养成和发展 。

小学语文课外阅读指导策略分析

课外阅读是提高小学生文化素养的重要途径。然而,在小学课外阅读的过程中,暴露了一系列问题,如学生挑选书籍具有较大的盲目性,阅读过程抱有较强的功利心里等。教师应当在学生的阅读过程中起到良好的示范与指导作用,如为学生提供阅读环境,引入多样化的阅读活动以及培养学生良好的阅读习惯等。只有通过教师正确的阅读指导策略,才能提升学生的阅读效率。

以境生情,以情促行——创设语文课堂有效情境的几点实践体会

创设生动有趣的教学情境,是激励学生主动参与学习的重要保证。而教师在教学中过于注重教学的情境化,好像脱离了情境就不是新课程的课堂,不考虑创设情境的目的及有效性,本末倒置,导致情境创设不能科学引导学生解决问题,不能引导学生体验学习过程,甚至干扰和弱化知识和技能的学习以及学生思维的发展。

理财教育,学校德育的新课题

随着社会经济的发展,生活水平的日益提高,学生手中的零花钱逐渐多起来,小学生有着自己的消费需求和愿望,如何引导学生养成消费好习惯成为学校德育的新课题。对学生进行理财教育的重要意义理财教育,与少年儿童成长的各种问题息息相关。如何引导孩子正确理财已经成为德育教育不可忽视的内容。在现代生活中,理财能力是生存的重要组成部分,是当今社会每个人必需的基本素质。学会理财,不仅是如何使用钱的问题,

运用信息技术提高研究性学习效果

研究性学习是以学生的自主性、实践性为基本方式，让学生通过亲身体验取得直接经验，从而提高学生素质的学习方法。信息技术与研究性学习的整合不仅可以体现各学科知识的协作和渗透，体现对习惯性课堂模式的突破，更能体现素质教育的内涵，即开发人的智慧潜能，形成人的精神力量，培养人的创造意识，因而符合学生主动发展的需要。

“十个一”项目行动,让每个学生都出彩

青岛乘全国教育大会的东风,第一时间发布了《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》,为全面提升素养立标树纲。作为俞正声同志奠基的四方实验小学一直心系学生的全面发展,成立了促进中小学生全面发展“十个一”项目计划领导小组,挖掘“十个一”的内涵,牢牢抓住“四进四融入”,具体实施“三个结合”的工作思路,构建融德育、艺术、体育三位一体实践体系,丰富“十个一”为“十个1+N”,以“和雅舞台”为展示台,打造“实小WORLD之旅”主题活动、“和乐”运动节、“和雅”艺术节、“和畅”双语节四大校园文化节,让每个“实小”的学生在童年舞台上表现得更出彩。

阅读深处,必见繁花

阅读尤其是整本书阅读,是我们小学语文教学十分关注的一个课题。众所周知,阅读是教育永恒的主题,阅读能力是核心素养的外显形态。随着"知识中心时代"向"核心素养时代"的转型,指向核心素养的语文课程教学改革,必然会对语文教科书的深度开发提出种种挑战。在此背景下,"整本书阅读"这一课题受到了我们的关注。

“Will you take your ball tomorrow?”教学设计

本课例特色及希望解决的问题本课依据《义务教育英语课程标准(2011年版)》小学英语教学的二级目标要求,结合教材和学情分析,以我区朱宏瑜名师工作室研究课题'小学英语主题式情境教学模式的实践研究'以及我校英语学科教学研究主题'单元整体教学'为切入点,对《英语》(新标准)第6册Module 5 Unit 1'Will you takeyour ball tomorrow?'进行了如下设计。本模块在旧教材中的位置是第九模块,新教材修订后考虑到语法的连贯性和统整性,调整为第五模块。

作业似繁花,开满“云课堂”

本文探讨了线上教学过程中,如何选取适当教学 资源,制定合适导学案及分层练习来确保教的效果。

一条路,两种心情

这里有一条路,一条从我家通往学校的路。这条路上有着两种心情:早晨弥漫着紧张和不安,下午则充满了欢声笑语。每天早晨上学之前,我都要在家里穿好校服、戴好红领巾、梳好头发,带上当天要用的书本文具和餐具,如果有哪一样忘记了,就得半路跑回家拿。如果迟到了,又要被老师批评。

水球大战

今年暑假我参加了游泳训练班,每天的活动都令我非常开心。今天,我在游泳馆里就玩了一次漂亮的水球大战!

看金蝉脱壳

最近,我捡到了一只金黄色的蝉壳。看着它,我不禁想起两年前……那是一个炎热的周末中午,吃过午饭,我和妈妈懒洋洋地吹着空调看着书。谁知,午后竟然下起了瓢泼大雨,这雨一下就是半天。眼看着我晚上的游泳课要泡汤了,要知道一天都窝在家里的滋味真不好受呢。老天爷似乎知道了我的想法,傍晚时候雨停了,我穿着雨靴一路边走边跳,一个个小水洼成了我的乐园。游泳结束回家途中,妈妈似乎总在找寻什么,我好奇地问：

北京的三轮车

北京,一个苍茫而古典的地方。在这,你无法忘怀的,不是雄伟的长城,不是华丽的故宫,不是庄严、神圣的天安门,而是在那耀眼阳光下的一辆辆三轮车。坐上车,你会发现车上软软的,暖暖的,有一股家的味道。车顶上平整地铺着红布,十分温馨。车夫皮肤黝黑,大概是被阳光晒得吧。手腕上,一道道青筋像小蛇一样弯弯曲曲,面孔饱经沧桑。

多媒体教学的应用对语文教学的挑战

信息化时代下的小学生,头脑灵活,知识面广,对电子产品理解、掌握、操作已远远超过了人们的想象.这就对小学语文的课堂提出了更高的要求.为提高小学生的学习兴趣,必须将多媒体运用到课堂中来.

网络语言大灾难

在课外兴趣班上完课，我回到家一看手机，QQ群里已经有10多条信息了。“今天考试的题目也太难了吧!好几道题我都只能选择狗带。”“唉，可不是嘛。下一节课就要公布考试成绩了，我好方啊!”咦，这都是些什么呀？我急忙发了一条信息：“‘狗带’和‘方’是啥意思呀？是不是打错字了？”信息刚发出去，就有好几个人回了我。

馨然麦香

这恐怕是这个冬天最冷的时刻了吧。 我缩着脖子抱怨着，呼出的热气弥漫了眼镜片。 看不清了，什么也看不清了! 我小步走进了超市，推开超市的门，顿时是暖融融的一片，到处五颜六色，到处都有新鲜的东西，到处生机勃勃，到处都找不到冬天的影子。一转身，炉子烧得正旺，我万分的讶然，那些有着古铜色粗糙皮肤在市场里忙碌着的人还怕冻吗？想必是为客户着想的吧。

火眼金睛辨真假

一天，我刚进家门，就听见奶奶酌大嗓门：“一一，快来看，现在的饮料太可怕了!”说着，便把手机拿到我面前。只见一个视频上写着鲜红色的大字——可乐不能喝!

小鬼当家

2016年4月2日星期六阴今天,爸爸妈妈都不在家,家里只有我和弟弟。所以,这个家就由我来当了。一大早,弟弟刚醒就吵着要喝奶,我手忙脚乱地给他冲奶粉。冲好奶粉,弟弟满足地喝了起来。然后,我给他穿衣服。穿好衣服,他自己玩儿了一会,说:'哥哥,我饿了。'我一看表,哎呀,8点了.我只好冲进厨房,找出面粉并倒入盆中,做成面水。同时。