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浅谈作业与测试中的学法指导
1
作者
刘文
《教学月刊(小学版)(语文)》
2013年第7期95-96,共2页
在如今这个“知识爆炸”的时代,使学生“学会求知”很重要的方面就在于让他们学会查阅资料、学会观察思考、学会分析表达。因此,笔者除了在教学中重视对学生学法的指导之外,还注重通过作业与测试的改革,使学生在“自主探索”中学习。
关键词
学法指导
测试
作业
学会观察
知识爆炸
查阅资料
学生
教学
下载PDF
职称材料
开放的视角,开放的语文
2
作者
刘文
《语文教学研究》
2009年第6期35-37,共3页
“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中的这一阐述,标志着我国小学语文教学进入了在大语文观指导下进行...
“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中的这一阐述,标志着我国小学语文教学进入了在大语文观指导下进行的阶段。
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关键词
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》
语文素养
学生全面发展
开放
小学语文教学
终身发展
大语文观
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职称材料
题名
浅谈作业与测试中的学法指导
1
作者
刘文
机构
山东省青岛市八大峡小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2013年第7期95-96,共2页
文摘
在如今这个“知识爆炸”的时代,使学生“学会求知”很重要的方面就在于让他们学会查阅资料、学会观察思考、学会分析表达。因此,笔者除了在教学中重视对学生学法的指导之外,还注重通过作业与测试的改革,使学生在“自主探索”中学习。
关键词
学法指导
测试
作业
学会观察
知识爆炸
查阅资料
学生
教学
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
开放的视角,开放的语文
2
作者
刘文
机构
山东省青岛市八大峡小学
出处
《语文教学研究》
2009年第6期35-37,共3页
文摘
“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中的这一阐述,标志着我国小学语文教学进入了在大语文观指导下进行的阶段。
关键词
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》
语文素养
学生全面发展
开放
小学语文教学
终身发展
大语文观
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅谈作业与测试中的学法指导
刘文
《教学月刊(小学版)(语文)》
2013
0
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职称材料
2
开放的视角,开放的语文
刘文
《语文教学研究》
2009
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