在小学科学课中突出趣味实验教学

科学课是小学阶段的一门重要学科,科学课教学能够有效地提高学生的思维能力和实践能力,它是以实验作为基础的一门学科,具有很强的实践性。要想使得科学教学能够充分地发挥作用,就需要重视趣味实验教学,然而在实际的教学过程中,许多教师反映实验教学进展得并不顺利,本文就结合青岛版的小学科学教材,探究在小学科学教学中如何有效地开展实践教学,提高学生的学习效率。

零零后学生思想品德教育攻略

作为一名70后的中学老师,面对00后的学生,经常会出现沟通上的问题,有时甚至会闹一些驴唇不对马嘴的笑话。2019年3月,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话,强调了开好思政课的长远意义,分析了课程改革创新和教师队伍建设的关键要点。这给了我们一线教师莫大的鼓励,我借此将日常教学中对学生进行思想品德教育的几个攻略总结如下。一、寓教于乐,用幽默语言点出学生的问题德育讲究"润物细无声"。

浅谈小学中年级数学阅读习惯的培养

在我们日常教学工作中,总是习惯性地把阅读归为语文课的教学内容,忽略了阅读能力的培养在数学课中的重要性。在数学教学中,常常出现学生因为不会读题或者读不懂题而做错题的现象。作为数学学科,不仅仅要重视抽象思维、空间思维、逻辑思维等训练,也应该重视学生阅读能力的训练,提高学生数学阅读的水平。本文主要从数学课本的阅读、数学题目的阅读、数学兴趣读物的阅读三方面进行论述。

关注随班就读学生,促其良好发展

弱智儿童随班就读就是加快弱智教育发展应运而生的一种办学形式,它的产生,一方面解决了目前学校师资设备尚不具备单独办班的实际困难,为提升弱智儿童的能力以及给予弱智儿童更多的关爱,在教育实践中应用创新的教育方法成为迫切的需求,同时也是弱智儿童顺利完成九年制义务教育的重要保证。