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题名小学高年级语文综合性学习浅谈
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作者
周理清
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机构
山东省青岛市即墨区段泊岚正望希望小学
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出处
《炫动漫》
2022年第16期19-21,共3页
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文摘
语文综合性学习的实质含义是,利用高效的资源整合,为学生搭建一个更为广阔的学习空间,在这个过程中,小学生不但可以有效地提升自己的语文知识,而且还可以拓宽自己的学习视角,把自己的视线转移到语文课本之外的领域,进而对知识有一个更为完整的理解。在这种情况下,小学语文老师应该加强对语文综合性学习的关注,从学生的综合发展出发,为其提供适合的学习资料,从而全面提升语文教学质量。
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关键词
小学高年级
语文
综合性学习
策略问题
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分类号
J
[艺术]
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