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题名小学体育游戏化教学的设计与实施
被引量:1
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作者
孙立涛
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机构
山东省青岛市即墨区灵山华西小学
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出处
《中国教师》
2024年第6期106-108,共3页
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文摘
小学阶段是学生身体发育的关键时期,也是培养学生体育兴趣的黄金阶段。在此阶段,教师采用体育游戏化教学的方式,可以调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣。游戏化教学非常适合小学体育课堂教学,在具体的教学开展过程中,可以带给学生更好的课堂学习体验。教师根据小学体育课程内容,巧妙地将体育目标和游戏相结合,设计出具有情境性、趣味性、生活性和科学性的教学活动,从而激发学生的内在学习动机,让学生自愿参与到教学活动中。
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关键词
游戏化教学
黄金阶段
学习体验
教学开展
小学体育课程
身体发育
体育兴趣
情境性
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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