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幼儿园教学中课程游戏化的建设与实施
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作者 孙爱欣 《天津教育》 2024年第20期99-101,共3页
随着社会的不断发展和教育理念的日益更新,幼儿园教学作为教育的初期阶段,也在不断地改革和创新。传统的教学模式已经难以适应当今幼儿的学习需求和成长环境,课程游戏化逐渐成为幼儿园教学的发展趋势。与传统的教学模式相比,课程游戏化... 随着社会的不断发展和教育理念的日益更新,幼儿园教学作为教育的初期阶段,也在不断地改革和创新。传统的教学模式已经难以适应当今幼儿的学习需求和成长环境,课程游戏化逐渐成为幼儿园教学的发展趋势。与传统的教学模式相比,课程游戏化更符合幼儿的学习特点。 展开更多
关键词 幼儿园教学 课程游戏化 传统的教学模式 初期阶段 建设与实施 发展和教育 发展趋势 改革和创新
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