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小学语文课堂教学互动的五个有效环节
1
作者
刘吉讯
《华夏教师》
2024年第11期74-76,共3页
互动式教学是一种重要的教学方式,能够激发学生的学习兴趣和主动性,促进知识的掌握和运用。本文运用案例分析与实证研究相结合的方法,探讨了小学语文课堂教学中五个有价值的互动环节:情景模拟法、小组合作学习、情感体验互动、问题探究...
互动式教学是一种重要的教学方式,能够激发学生的学习兴趣和主动性,促进知识的掌握和运用。本文运用案例分析与实证研究相结合的方法,探讨了小学语文课堂教学中五个有价值的互动环节:情景模拟法、小组合作学习、情感体验互动、问题探究互动、多媒体互动。通过分析每个环节的特点和优势,总结了如何利用这些环节进行有效的教学互动,以期提升语文教学质量。
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关键词
小学语文
课堂教学
互动环节
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职称材料
题名
小学语文课堂教学互动的五个有效环节
1
作者
刘吉讯
机构
山东省青岛市即墨区龙山街办团彪庄小学
出处
《华夏教师》
2024年第11期74-76,共3页
文摘
互动式教学是一种重要的教学方式,能够激发学生的学习兴趣和主动性,促进知识的掌握和运用。本文运用案例分析与实证研究相结合的方法,探讨了小学语文课堂教学中五个有价值的互动环节:情景模拟法、小组合作学习、情感体验互动、问题探究互动、多媒体互动。通过分析每个环节的特点和优势,总结了如何利用这些环节进行有效的教学互动,以期提升语文教学质量。
关键词
小学语文
课堂教学
互动环节
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学语文课堂教学互动的五个有效环节
刘吉讯
《华夏教师》
2024
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