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让孩子成为表演游戏的主人
1
作者
纪盼盼
《儿童与健康》
2021年第8期86-87,共2页
表演是深受幼儿喜爱的一种游戏。通过表演幼儿可以熟悉和巩固故事的内容;可以模仿人物、动物的表情、动作以及动物的叫声等;可以通过亲身体验得到快乐。结合小班教育活动故事“拔萝卜”,根据故事内容我制作了表演头饰:萝卜、老爷爷、老...
表演是深受幼儿喜爱的一种游戏。通过表演幼儿可以熟悉和巩固故事的内容;可以模仿人物、动物的表情、动作以及动物的叫声等;可以通过亲身体验得到快乐。结合小班教育活动故事“拔萝卜”,根据故事内容我制作了表演头饰:萝卜、老爷爷、老婆婆、小姑娘、小花狗、小花猫、小老鼠。在讲述“拔萝卜”故事后,我就让幼儿扮演故事中的角色进行表演,小朋友们纷纷举手争着要上台来表演。
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关键词
表演游戏
小班教育
亲身体验
举手
幼儿
故事
原文传递
再谈如何做好幼小衔接工作
2
作者
纪芙蓉
《儿童与健康》
2013年第3期18-19,共2页
小学对幼儿园的孩子来说是神秘而又向往的地方,不一样的生活节奏,不一样的学习方式对孩子是一项挑战。孩子们能否很快完成由幼儿到小学生的转变、能否很快适应小学生活,幼小衔接则是关键所在。
关键词
生活节奏
小学生
学习方式
幼儿园
孩子
快适应
原文传递
题名
让孩子成为表演游戏的主人
1
作者
纪盼盼
机构
山东省青岛市城阳区城阳街道北曲中心幼儿园
出处
《儿童与健康》
2021年第8期86-87,共2页
文摘
表演是深受幼儿喜爱的一种游戏。通过表演幼儿可以熟悉和巩固故事的内容;可以模仿人物、动物的表情、动作以及动物的叫声等;可以通过亲身体验得到快乐。结合小班教育活动故事“拔萝卜”,根据故事内容我制作了表演头饰:萝卜、老爷爷、老婆婆、小姑娘、小花狗、小花猫、小老鼠。在讲述“拔萝卜”故事后,我就让幼儿扮演故事中的角色进行表演,小朋友们纷纷举手争着要上台来表演。
关键词
表演游戏
小班教育
亲身体验
举手
幼儿
故事
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
再谈如何做好幼小衔接工作
2
作者
纪芙蓉
机构
山东省青岛市城阳区城阳街道北曲中心幼儿园
出处
《儿童与健康》
2013年第3期18-19,共2页
文摘
小学对幼儿园的孩子来说是神秘而又向往的地方,不一样的生活节奏,不一样的学习方式对孩子是一项挑战。孩子们能否很快完成由幼儿到小学生的转变、能否很快适应小学生活,幼小衔接则是关键所在。
关键词
生活节奏
小学生
学习方式
幼儿园
孩子
快适应
分类号
R395.6 [医药卫生—医学心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
让孩子成为表演游戏的主人
纪盼盼
《儿童与健康》
2021
0
原文传递
2
再谈如何做好幼小衔接工作
纪芙蓉
《儿童与健康》
2013
0
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