浅谈如何做好农村小学班主任工作

笔者接任小学班主任工作已经有十年了,在多年的管理工作中,我经常听到其他教师感叹小学生管理存在的巨大难度。诚然,教师的工作难度大,班主任的工作难度更大。我们必须及时对自己的教学方式和管理方式进行调整,学习新的教育理念与方法,以“爱心促教育”作为我们进行教学管理工作的一项宗旨。班主任工作虽然较为繁重,只要我们以爱心作为工作之本,多关心、爱护学生,学生就会感受到教师对他们付出的情感,也就会遵从教师的指导,管理工作就能顺利展开。

基于信息技术下的小学英语教学策略探究

互联网时代的信息技术已经成为中小学教育中的强有力的支持工具,新一代的学生成长于互联网时代,教师在教学中如何利用这一特征开展有效教学是很多教师正在探索的主题,小学阶段的英语教学可以通过信息技术的支持更加高效,学生也可以通过信息技术对英语产生兴趣和动力,因此小学英语教师需要注重信息技术与英语教学结合,根据学生的实际学习情况去设计开发教学内容,让学生利用好信息技术,进行更加有效的学习。