期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
提高小班幼儿的口语表达能力之我见
1
作者
范凤凤
《新课程学习》
2013年第11期96-97,共2页
孩子口语能力的发展是成就其一生事业的重要才能。3-6岁是幼儿语言发展的黄金时期,怎样培养幼儿的语言能力一直以来是大家所关注的问题。作为幼儿教师应该根据幼儿的发展特点,寻找适合幼儿的方法激发幼儿想说、愿说的愿望使幼儿能够...
孩子口语能力的发展是成就其一生事业的重要才能。3-6岁是幼儿语言发展的黄金时期,怎样培养幼儿的语言能力一直以来是大家所关注的问题。作为幼儿教师应该根据幼儿的发展特点,寻找适合幼儿的方法激发幼儿想说、愿说的愿望使幼儿能够通过学习说话享受到沟通带来的愉悦。
展开更多
关键词
兴趣
生活经验
体验
阅读
下载PDF
职称材料
题名
提高小班幼儿的口语表达能力之我见
1
作者
范凤凤
机构
山东省青岛市城阳区明阳路实验幼儿园
出处
《新课程学习》
2013年第11期96-97,共2页
文摘
孩子口语能力的发展是成就其一生事业的重要才能。3-6岁是幼儿语言发展的黄金时期,怎样培养幼儿的语言能力一直以来是大家所关注的问题。作为幼儿教师应该根据幼儿的发展特点,寻找适合幼儿的方法激发幼儿想说、愿说的愿望使幼儿能够通过学习说话享受到沟通带来的愉悦。
关键词
兴趣
生活经验
体验
阅读
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提高小班幼儿的口语表达能力之我见
范凤凤
《新课程学习》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部