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题名绘本阅读在小学英语课堂中的应用研究
被引量:1
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作者
韩晓迪
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机构
山东省青岛市城阳区棘洪滩街道中华埠小学
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出处
《中学生英语》
2020年第38期111-111,共1页
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文摘
绘本是以绘画为主,少量文字为辅的一种辅助学习的图画书,自绘本问世以来,立刻在教育教学领域掀起一股"绘本热",特别是在小学英语教学课堂,绘本得到广泛推广和应用,因此,如何通过绘本阅读,夯实学生的英语基础,帮助学生掌握更多的英语单词以及常用的句型、语法,已成为小学英语教师普遍关注的焦点。1.借助绘本故事,分类记忆单词对于小学英语学科来说,知识架构较为简单,教材中涉及到的学习内容多以基础知识为主,其中,英语单词作为重点学习内容,既需要学生牢记每一个单词的结构组成,同时.
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关键词
绘本阅读
教育教学领域
小学英语
图画书
绘本故事
知识架构
英语单词
辅助学习
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名小学语文写作教学之人物描写方法与技巧
被引量:1
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作者
于文文
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机构
山东省青岛市城阳区棘洪滩街道中华埠小学
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出处
《中学生作文指导》
2021年第3期0014-0014,共1页
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文摘
在小学作文教学的过程中,学生们常常会面对以“人物描写”为主题的作文,他们在应对此类题目时常常会出现不知从何下笔的情况,这给他们的写作练习带来了一定的麻烦。为了解决这个问题,教师在开展教学活动的过程中可以对人物描写的方法和技巧进行一定的讲解,帮助学生更好地把握此类题材的作文。本文围绕小学语文写作教学之人物描写方法与技巧教学策略展开论述,希望能够对大家有所帮助。
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关键词
小学语文
写作教学
人物描写
方法
技巧
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小学数学教学中学生“解决问题”能力的培养方法
被引量:1
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作者
刘娟娟
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机构
山东省青岛市城阳区棘洪滩街道中华埠小学
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出处
《环球慈善》
2021年第5期128-128,共1页
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文摘
在传统的教学模式中,教师往往会采用“填鸭式”的教学方式,在一次次的“填鸭式”的教学过程中不仅丢失了学生对于数学的学习兴趣,还丢失了培养 “解决问题”能力的机会。为了解决这个问题,教师需要积极地改变自己的教学模式,让学生能够在多样化的教学方式中有效提高自己“解决问题”的能力。本文围绕小学数学教学中学生“解决问题”能力的培养方法展开论述,希望能够对大家有所帮助。
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关键词
小学数学
学生
“解决问题”能力
培养方法
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分类号
C
[社会学]
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题名放飞想象,敲开智慧之门
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作者
孙祝红
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机构
山东省青岛市城阳区棘洪滩街道中华埠小学
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出处
《师资建设》
2011年第9期66-68,共3页
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文摘
《小学语文课程标准》总目标指出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。逐步养成实事求是,崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法。”想象在语文学习中非常重要,借助想象,我们可以“观古今于须臾,抚四海于一瞬”,“笼天地于形内,挫万物于笔端”。采取合适的教学策略培养学生的想象力,
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关键词
想象力
《小学语文课程标准》
智慧
发展思维能力
科学态度
语言能力
创造潜能
实事求是
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分类号
G623.202
[文化科学—教育学]
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