2013年山东卷析因类地理综合题解读

析因类综合题作为文综地理的一个重要题型，因其强调以能力立意，重视“新材料、新情境”的刨设与运用，注重考查地理学科的主干知识、基本技能，所以近年来特别受到高考命题者的青睐，笔者粗略的统计了2013年各地的文综试题，发现几乎所有省市的文综试题都涉及了这一题型。所以对于这一题型的解题思路我们有必要做一下梳理，从中找到规律来指导我们的教学。下面笔者借2013年山东文综地理的两道析因类综合题来浅表对于这一问题的认识。

体育课在中学教育中的重要意义

一、体育学科的性质和具体解释1.体育学科是"一定要学好的课程",要把体育学科与非体育活动区别开。"体育课程"明确地说明了体育学科同其他学科一样,都具有"授业"与"解惑"之特点。2.体育学科要"以培养锻炼健康为主要目的",与竞技体育有着本质的区别。学校体育学科主要是以增进学生的健康为主要目的,树立"健康第一"的指导思想,坚持以生为本的教育理念。

新课改环境下中学英语教学模式创新研究

教学模式的创新和教师课堂的生动化是新课改提出的一项明确要求。这样的新课改对于教师和学生来说都是个不小的挑战。学习英语是一个循序渐进的过程,教师的教学模式和课堂氛围在一定程度上会对学生产生一定的影响。好的教学模式不仅可以激发学生学习英语的兴趣,还可以使课堂效率得到提高。任务型教学有利于落实新课程的教学理念,体现了'以学生为主体'、'以活动为方式'和'以任务为中心'的思想,不仅有助于学生自主学习。

换元法在高中数学解题中的应用

换元法是高中生数学解题中较为常用的方法,对换元法进行灵活应用,将数学解题中的问题实施转化,以促使许多难题迎刃而解.因此,在高中数学的解题中运用换元法,将复杂结构实现简单化,混乱的思路清晰化,这不仅有助于学生思路的简化,而且还能使学生清晰的找到解题思路,从而实现高效解题.

高中物理模型构建及其在解题中的应用

近年来,模型构建法在数理类学科教学中的应用越来越普遍,对学生思维能力与解题能力的培养有着重要作用.由此证明,模型构建是一种有效的教学方法.现本文就高中物理模型构建及其在解题中的应用进行探讨.

关于高中数学必修一的分类讨论

分类讨论思想是数学中的一种重要的思想方法和解题策略．本文就高中数学必修一中可能涉及分类讨论的主要知识点加以小结，期望对同学们在学习中有所帮助．

高中物理力学解题中整体法的运用研究

在整个高中物理学的知识体系中,可以说力学占据了重要的地位,是高中生学习物理不得不投入很大的精力去攻克的一大难关.所以,探究高中物理力学题目的时候,要学会解题方法,运用新的解题思路.唯有这样,才能提高力学知识的解题速度,提高力学物理题的正确率.而整体法就可以简化物理力学问题的复杂程度,让学生解题更容易.基于此,本文对整体法的概述以及高中物理力学中对整体法运用的重要性和策略进行了分析.

浅谈高中美术欣赏课中的情感共鸣

在美术作品欣赏中,引起学生对美术作品的情感共鸣是至关重要的。美术欣赏是一个陶冶心灵、感受美的过程,好的教学氛围就像大家看不到、摸不到的催化剂一样,让我们在学习过程中受到潜移默化的影响。想象力在美术欣赏课中起着关键作用。精心、正确地选择美术作品尤为重要。

导数隐零点问题的破解策略

导数是解决函数、方程、不等式及解析几何等问题的有效工具,也是近几年高考中的热点.而导函数的零点在解决函数单调性、最值性、不等式证明等问题中地处"咽喉"至关重要.但有些零点能判断其存在,数值上确不易求出或求不出,若是一味"硬求",可能会无功而返.对于处理这类"隐零点"问题,往往涉及到灵活的代数变形技巧、抽象缜密的逻辑判断和巧妙的不等式应用,对学生综合能力要求比较高.实际上从问题目标来看。

“种群的特征”一节的教学设计

由情景教学引出种群和种群密度的概念，通过PPT展示植物的样方法，应用演示实验模拟动物的标志重捕法，从资料分析引导学生认识种群数量特征之间的内在关系。

两道模拟题引发的三点思考

一、原题再现与解析 题目1（2012届河南省豫南九校上学期高三第一次模拟考试试题）由于光照时间长短不同，会出现明显的温度差异。读某中纬度内陆地区等值线图，回答下题。

互动式教学在高中语文课堂中的应用

如何在快节奏的学习生活当中接受课堂教学的核心信息，是困扰当下语文教师的一大难题。互动式教学，便是在此背景下应运而生的一种课堂教学方式。它的出现不但缓和了教师与学生之间的矛盾，有利于和谐课堂建设，而且促进了师生交流，加强了教育思想传达，对于教育教学来说很有益处。

浅谈英语课外阅读的指导

根据语言学科的特点，高中英语的教学目的是发展学生的听、说、读、写的基本能力，培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力，并将阅读能力的考查放在尤为重要的位置。学生具备较强的阅读能力是考试获得成功的关键。因此提高学生的阅读能力已势在必行。而只靠每学期的十几篇有限的课文，阅读能力很难培养出来，即使课文教学效果再高．也是不可能获得真正成效的。而要真正掌握一门外语，还需要了解说这种语言国家的风俗习惯，社会背景等。因此，在课堂教学之外，阅读英语课外读物是英语学习中必不可少的。

新课标理念下提高数学课堂教学效率的策略

1高中数学教学现状 1）注入式教学仍为主导．“灌输填鸭式”教学仍是主要方式，教师为主体，学生为客体的教学方式大大降低了课堂效率和学生兴趣．

探究文本,让多元解读开出绚烂之花——浅谈高中语文教师如何钻研文本

语文课程改革不可能一蹴而就,它是一个循序渐进的过程。在这个过程中提高语文教学质量,打造语文高效课堂是我们不懈追求的目标。而要实现这个目标必须从源头抓起,即不断提升语文教师的专业素养。尤其在阅读教学中,要想实现真正意义上的多元解读,高中语文教师必须要提高自身的文本解读能力。只有细读文本,深挖文本,才能对学生异彩纷呈的解读,进行有效引导和评判。

导数隐零点问题的破解策略

导数是解决函数、方程、不等式及解析几何等问题的有效工具，也是近几年高考中的热点．而导函数的零点在解决函数单调性、最值性、不等式证明等问题中地处“咽喉”至关重要．但有些零点能判断其存在，数值上确不易求出或求不出，

理工类非生物学科与生物学的联想

各门学科都有千丝万缕的联系,大量的生物学知识蕴藏其中,教师在教学中要相互渗透,集思广益,既能激发学生学习生物学的兴趣,又能提高他们的分析、处理问题的能力;既能培养学生的生物科学素质,又提升学生的人文素养。

浅析移动通信技术对生产生活的影响

本文从本人对移动通信技术的兴趣出发,通过查找资料,总结了移动通信技术从1G、2G、3G、4G的发展历程,以及当前移动通信技术在生产生活领域的应用和影响,在探讨其带来优势的同时,也对移动通信技术的数据安全问题表示担忧,最后通过对移动通信技术的今后发展模式,如与云计算、大数据、人工智能的结合,和未来5G与量子通信技术的发展趋势进行了展望。

基于读后续写的高中英语写作教学策略探究

“读后续写”题型是近年新兴的考试题型,要求学生在读完所给文章后对文章内容继续说明,重点考察学生的阅读理解能力、把握主题能力、梳理文章结构能力、语言表达能力以及逻辑思维能力,是对学生英语水平的整体考察。但由于属于新兴题型,没有足够的经验可以借鉴,所以“读后续写”教学体系尚不成熟,学生在此题得分普遍较少,需要引起教师重视。基于此,以下对基于读后续写的高中英语写作教学策略进行了探讨,以供参考。

浅谈高中语文古典诗歌教学策略探析

古典诗歌中蕴含有许多的历史文化,是还是高中语文这门课程中的重点。新课程的标准是需要学生对古典诗歌进行理解,能够更好的将传统文化进行传承,同时还能加强自身的文化素养,提升素质。但在进行实际教学过程中,中国古典诗歌源远流长,年代较为久远,这给教师和学生带来的一些难题,同时它还具有晦涩难懂的特点,这样不便于进行对诗歌的教学。基于此,以下对高中语文古典诗歌教学策略进行了探讨,以供参考。