如何办好乡镇幼儿园

近年来，随着各地经济发展与社会主义新农村建设、城乡一体化进程，学前教育作为“民生工程”受到党、国家前所未有的高度重视，许多地方政府加大财政投入力度，兴建或改造普惠制乡镇幼儿园，为生活在乡镇数量众多的儿童提供良好的教育成长环境，满足社会日益增长的学前教育需求，增强人民的幸福感，实现教育资源均衡化与学前教育全覆盖目标。

浅谈提升学生数学素养的有效途径

新课改不断深入,对全体一线教师提出新的和更高的要求。对于数学学科,把提高学生的数学素养,提升到了新的高度。课堂教学,不仅包括数学的结论,也包括数学结论的形成过程;教学内容更有利于学生体验、思考与探索。在教学实践中,笔者注重从课堂上指导学生阅读、课堂上从学法上指导学生、在课堂上注重培养学生的创新思维几个方面提升学生的数学素质。

一方水土滋养一方学校

随着青岛市崂山经济社会迅速发展,教育实力不断加强,在北宅街道50多平方公里辖区（除山区外38平方公里）内,有36个行政村,4所公办小学、10所公办幼儿园、2所初级中学担负全街道适龄儿童义务教育职责。近年来,在市、区两级教育主管部门支持、指导下,全街道所辖小学在学校建设、教师队伍与教学质量等方面取得显著进步,一批具有教育热情与开拓精神的校长走上领导岗位,许多具有大专或本科以上学历的中、青年教师成为教学的主力，尽管在音乐、体育、科学等学科方面存在专业人才缺口，与城区学校尚存在差距，然而从学校整体实力与教学质量方面看，已经大大加强。

乡镇学前教育的发展与建议

学前教育作为国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。办好学前教育,无论是对儿童的成长,还是对社会生活的发展都具有重要意义。为进一步完善学前教育公共服务体系,切实办好新时代学前教育,更好实现幼有所育,2018年,中共中央、国务院印发了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》(以下简称《若干意见》),《若干意见》中提到:“到2035年全面普及学前三年教育,建成覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,为幼儿提供更加充裕、更加普惠、更加优质的学前教育”。