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在教学实践中坚持政治性和学理性相统一
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作者 陈国华 《中学政治教学参考》 北大核心 2022年第22期8-10,共3页
初中道德与法治教师要坚守为党育人、为国育才的初心和使命,在教学实践中坚持以政治性为灵魂,旗帜鲜明地坚守政治立场、坚定政治信仰。思政课是理论性较强的课程,教师要在理论体系中丰富理论魅力,用逻辑方法提升理论魅力,在实际运用中... 初中道德与法治教师要坚守为党育人、为国育才的初心和使命,在教学实践中坚持以政治性为灵魂,旗帜鲜明地坚守政治立场、坚定政治信仰。思政课是理论性较强的课程,教师要在理论体系中丰富理论魅力,用逻辑方法提升理论魅力,在实际运用中展现理论魅力,用情感增强理论魅力,从而激发学生兴趣、提升教学实效,实现政治性和学理性的统一。 展开更多
关键词 初中道德与法治 教学 政治性 学理性
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挖掘课程的人文价值 培养学生的人文素质
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作者 朱桂贞 《生物学教学》 北大核心 2008年第1期78-80,共3页
本文介绍了青岛市崂山区三年来在高中生物学课程改革中,以人教版普通高中课程标准实验教科书为载体,在重视课程的人文价值、加强学生人文素质培养方面所进行的探究与思考。
关键词 生物学教学 人文价值 人文素质
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