做善育者,“以一言明‘数’理”

新课程标准中提出“重视学生课堂的主体地位,以学生发展为中心,激发兴趣,确保每一个学生受益”的教学理念。教师要还课堂给学生,重视学生数学问题的解决能力。教师要做善育者,做课堂的引导者,以“一言”来抛砖引玉,让学生们调动各种感官,充分融入课堂。课堂上“我的地盘我做主”,可以促使学生积极参与合作、探究,培养学生的创新思维,提升学生的数学素养。

“钓”渔竿

今天,我和妈妈经过小池塘时,看见有一根渔竿飘在水中央.我很奇怪：渔竿为什么会在水里漂着,不是在岸上放着呢？