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点亮“星星”之梦
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作者 苏珺 《山东教育》 2021年第6期125-125,共1页
星星的孩子,是人们送给孤独症孩子的美丽称谓。他们有清澈明亮的眼睛,但是,他们的心封闭在一个目前人们还无法了解的世界里。让星星的孩子在人生舞台上绽放光彩,成为青岛市市南区教育工作者一个美丽而执着的梦想。这个梦想,在市南区从1... 星星的孩子,是人们送给孤独症孩子的美丽称谓。他们有清澈明亮的眼睛,但是,他们的心封闭在一个目前人们还无法了解的世界里。让星星的孩子在人生舞台上绽放光彩,成为青岛市市南区教育工作者一个美丽而执着的梦想。这个梦想,在市南区从1994年开启一直延续到现在。 展开更多
关键词 教育工作者 青岛市市南区 人生舞台 孤独症 绽放光彩 点亮 梦想 星星
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午餐“巧留白” 自主“不打烊”
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作者 孙蕊 《山东教育》 2020年第20期51-52,共2页
《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:“生活活动旨在帮助幼儿形成最初步的自理能力和良好的生活习惯,幼儿在共同的生活中能够愉快、安全、健康地成长。”幼儿园一曰生活皆为课程,每一项活动对幼儿的发展都有特殊的意义。例如:看似简单的... 《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:“生活活动旨在帮助幼儿形成最初步的自理能力和良好的生活习惯,幼儿在共同的生活中能够愉快、安全、健康地成长。”幼儿园一曰生活皆为课程,每一项活动对幼儿的发展都有特殊的意义。例如:看似简单的进餐活动,需要从关注幼儿在午餐活动中的行为与体验出发,需要从激发幼儿乐意为他人或自我服务的兴趣出发,需要从整合的角度将保教结合的理念渗透到活动设计过程中。 展开更多
关键词 保教结合 自理能力 留白 理念渗透 自我服务 关注幼儿 学习与发展 幼儿的发展
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