破产

我有两个猫妹妹,为了它俩我快变成穷光蛋了。大妹长得身长体胖,穿着黑白相间的毛衣,看起来有点儿可怕。它的脚底板又黑又臭,每次趴在我身上,我都能闻到一股刺鼻的臭味,我不太喜欢它。小妹又小又瘦,浑身散发着金色光芒,可爱极了。

前置性学习在小学英语教学中的理解

本文用不同的课例阐述了前置性学习在小学英语教学中所发挥的导学、补充和拓展等作用。教师在进行前置性学习设计前一定要对教材深入研究,明确前置性学习要达成的目的,从学习内容和学情差异综合考量,选择更有效的呈现方式。

科幻奥运也动人

听一听 四年一度的奥运会是世界人民的伟大盛会，它以其独特的魅力吸引着全世界人民的目光，牵动着数亿人的心。它每举行一次，都会让人魂牵梦萦。 同学们，你们都看过这个伟大的盛典吧？令全世界人们翘首期盼的2008年北京奥运会，正高举着“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的大旗，蒙着神秘的面纱，迈着轻快的脚步向我们走来了，目睹“祥云”的传递，我们倍感欢欣鼓舞。随着时代和科技的快速发展，未来奥运会的科技含量会越来越高，肯定会发生巨大的变化，也更加令人心驰神往。

老师的奖品真有趣

每天早上,我都会开开心心地第一个来到教室。你们知道为什么吗?因为我最喜欢上安娜老师的思维导图课了。在安娜老师的思维导图课上,我们不仅可以预习语文知识,还可以提升想象力。最重要的一点是:安娜老师很会鼓励学生,只要我们认真听讲就会得到奖品,我已经获得过各种各样的笔了。不知道今天的奖品会是什么呢?

霸道蜗牛

周末,我去朋友家玩。临走时,朋友送了我六条彩色小鱼。妈妈给小鱼们准备了新的家,又给我买了一只黄金蜗牛和一只紫蜗牛。这天,我给蜗牛们喂食。我刚把食物放进食碗里,黄金蜗牛就立刻爬上了碗边。食碗是花朵形的,黄金蜗牛翻不过去,一下子掉回了鱼缸里。我嘲笑它笨笨的,没想到,它转身就爬上了鱼缸的玻璃壁。爬到食碗上方后,它把身体缩进壳里,“骨碌”一下掉进了碗里!我目瞪口呆:原来它是大智若愚啊!

某人

学校的重大事情都会见校报,老师经常给我们读上面的消息,比如校庆表演获得成功啦,谁NEWS获得一等奖啦……我要是能上校报,该多好!星期二放学时,我来到厕所,径直走向里面的四号坑。我起身冲完厕所,刚背上书包,就感觉书包撞到了墙上,回头一看,我傻眼了,墙居然开了。

传统文化融入小学语文教学的创新路径探析

我国是一个具有悠久历史的文明古国,中国传统文化博大精深,源远流长,富有独特的内涵和底蕴,既是我国的瑰宝,也是我国最宝贵的财富。小学语文课堂是弘扬我国传统文化的重要载体,从小培养学生认识与学习中国传统文化符合新课标的教育理念。本文主要探究将传统文化融入小学语文教学的创新路径,旨在提高小学生的综合素养和爱国主义精神。

我与卷子的战斗

我是一名战士,一名在一次又一次失败中爬起来的战士.我所面对的不是那些恐怖分子,也不是犯罪分子,而是更厉害的神一般的存在——卷子.据我所知,卷子这种纸质物,可以让各种准备获得成功的人败在它的面前,我也不例外。

小学语文课堂教学中渗透传统文化的实践探索

教育才能让一个民族彻底改变,才是一个国家的立足根本。通过教育孩子才能获得无限的知识,才能与别人进行有效沟通,才能拥有处世的能力。教育就是孩子成长的肥沃土壤,孩子从中汲取营养,最终长成一棵参天大树。中国传统文化是我们五千年历史长河保留下来的珍贵宝藏,让孩子从小去学习传统文化,是对我们历史文明的传承,是让孩子明白民族力量、民族精神的重要渠道。现在的语文教育需要我们将传统文化渗透进来,这样才能让孩子的思想道德、文化品质、民族情感有一个大幅度的提升,这才是语文素质教育的方向所在。

小学英语阅读教学策略探究

随着我国国际地位的不断升高,人们对于英语的学习和掌握有了更高的追求。而小学作为培养学生学习习惯和能力的关键时期,小学英语教师应该为学生开展高效的课堂教学。另外英语阅读教学是检验和锻炼学生综合运用英语知识的途径,教师应该引导学生认识该教学开展的重要性,进而推动学生开展自主性的阅读学习,以实现英语阅读教学的高效进行。下面笔者将首先对当前小学英语阅读教学存在的问题进行分析,然后提出几条小学英语阅读教学的策略。

生活化教学在小学数学课堂中的实施策略

随着新课改的不断推进,小学数学也在进行相应的教学改革,因为传统的教学模式已经不能满足小学生的发展需求。为了激发小学生对数学的学习兴趣,提高教学质量,小学数学教师可以将数学知识进行生活化,起到事半功倍的教学效果。本文主要针对小学数学课堂生活化的实施策略进行研究,旨在优化小学数学课堂教学方式,丰富学生生活经验的同时增强数学知识的运用能力。

珍藏

我们家的墙上挂着一个画框,里面是一封被裱起来的书信。在别人看来,那只不过是一封发黄的、再普通不过的信。但在我们一家人眼里,那却是无价之宝。一天,妈妈从柜子里翻出一大堆老旧的书信,打算让收废品的人收走,好腾出空间。

关于小学语文课堂教学策略研究

语文教学的开展旨在学习语言运用和表达能力,积累语文知识,掌握阅读分析和理解能力,对我们的综合素质发展有重要影响。而小学语文的教学开展更加是学生语文学习习惯和能力构建的基础,因此小学语文教师应该重视课堂教学的高效开展,提高学生的语文学习效率。下面笔者将首先对小学语文教学的现状进行阐述,然后制定一些小学语文课堂教学的策略。

核心素养视域下的小学英语有效教学研究

随着社会经济的快速发展,各国之间文化相互交融,英语被越来越多的人所重视。小学是英语的启蒙阶段,该时期的英语基础水平对学生的未来发展有着重要影响。目前,核心素养一词在教育领域中频繁出现,涉及范围广,如技能与知识、情感与言行等。在基于核心素养视域下的小学英语教学中,教师应重点培养小学生的学习兴趣与良好习惯,为学生的未来发展建立扎实的基础,进而实现英语教学的有效性。

我发现了杀虫的秘密

我平常发现了许多隐藏在生活中的秘密,但是都派不上什么用场。有一天,我终于发现了一个能在生活中运用的秘密。星期五,我刚回到家,连衣服都没顾上脱,就来到了学习桌旁"愚公移山",移的是总也移不完的作业山。这时,爸爸突然叫我:"儿子!帮我洗一下烟灰缸。"我本来不想去洗,但是"父母呼,应勿缓",我还是硬着头皮去了。我拿着烟灰缸去洗手间的时候,脑子里还在盘算着一道应用题的做法,于是,我拿水随便地冲了冲烟灰缸。

和刘翔比赛

老师说过:"学就要学最好的,比就要比最强的。"比赛是为了提高,如果让我选择奥运竞赛对手,我就选择刘翔。当然不是和他比跨栏了。那比什么呢?请先看看我俩的成长经历和成绩:2008年悉尼奥运会。

妹妹上幼儿园

吾家有女初长成。记忆中,妹妹小懿还是个躺在床上手舞足蹈的小娃娃，可转眼间她就要上幼儿园了。这不，趁我放假，妈妈让我陪她去幼儿园上了一节亲子体验课，也让我见识到了她的童趣。

小猫的迷茫

我们的主人要搬家了。一辆大卡车停在路边，人们把沙发、床、椅子、书柜等等抬上车，主人坐进驾驶座，看都没看我们一眼。一会儿，卡车消失在暮色中了，只留下一个乱糟糟的小院。妈妈望着车尾扬起的灰尘，琥珀色的大眼睛里满是绝望。

大扫除里的学问

快过年了，家家户户都少不了大扫除。这不，我和妈妈也行动起来了。“地上的头发可真多，真的不好扫呀!”我一手叉着腰，一手拿着扫把扫着卧室的地，一边扫一边抱怨着。床底下的一只旧丝袜首当其冲。“就先从你下手吧!”我看了看散落在丝袜旁边的小纸屑和头发，决定“柿子捡软的捏”。

与卷子的较量

我是一名战士,一名在一次次失败中成长起来的战士。我所面对的不是那些恐怖分子,而是更厉害的存在—卷子。据我所知,卷子这种纸质物,可以让各种希望获得成功的人败倒在它面前,我也不例外。