期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
青岛市李沧区:向着义务教育优质均衡的跨越式迈进
1
作者 王晓光 《山东教育》 2024年第21期33-39,共7页
作为青岛市城市更新和城市建设三年攻坚行动“主战场”、全市新旧动能转换示范区,青岛市李沧区抢抓发展机遇,生物医药、智能制造等“3+2+4”现代产业体系逐步成势,实现了区域转型发展,吸引了大批高精尖人才在李沧安居乐业。城区的不断发... 作为青岛市城市更新和城市建设三年攻坚行动“主战场”、全市新旧动能转换示范区,青岛市李沧区抢抓发展机遇,生物医药、智能制造等“3+2+4”现代产业体系逐步成势,实现了区域转型发展,吸引了大批高精尖人才在李沧安居乐业。城区的不断发展,居民素养的不断提高,对教育发展提出了更高要求。李沧区委区政府始终把加强义务教育优质均衡发展、促进教育公平作为全区经济社会发展的战略任务,将义务教育优质均衡发展区创建列入政府重点工作,科学规划教育发展蓝图,不断推动教育资源优化配置,促进区域教育优质均衡高质量发展。 展开更多
关键词 现代产业体系 教育优质均衡 政府重点工作 教育公平 高精尖人才 智能制造 新旧动能转换 生物医药
下载PDF
为课间“加点料”——山东省青岛市李沧区“15分钟趣味课间”初探
2
作者 《人民教育》 北大核心 2024年第18期55-56,共2页
2023年施行的《中华人民共和国体育法》将青少年和学校体育置于优先发展的战略地位,明确要求“学校应当将在校内开展的学生课外体育活动纳人教学计划,与体育课教学内容相衔接,保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼”。山东省... 2023年施行的《中华人民共和国体育法》将青少年和学校体育置于优先发展的战略地位,明确要求“学校应当将在校内开展的学生课外体育活动纳人教学计划,与体育课教学内容相衔接,保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼”。山东省青岛市李沧区深入学习习近平总书记“坚持健康第一”的教育理念,认真贯彻落实教育部相关要求,积极探索学校课间活动改革,将课间10分钟延长至15分钟,升级课间活动组织形式,创新设计地面游戏,有效提升学生的身体素质和心理健康,增强学生的人际交往和团队协作等能力。 展开更多
关键词 课间活动 课外体育活动 团队协作 教学计划 趣味课 创新设计 身体素质 体育课教学
原文传递
“双减”背景下“多彩教育”县域整体推进的实践策略
3
作者 王晓光 《新校园》 2023年第6期16-19,共4页
在我国“以县为主”的义务教育管理体制下,县域性推进是深化义务教育改革的有效形式。县域教育快速发展,面临教育需求数量和质量的双重挑战。“双减”政策下,在满足教育数量需求的同时,如何融合不同家庭背景、生活习俗、思想观念的学生... 在我国“以县为主”的义务教育管理体制下,县域性推进是深化义务教育改革的有效形式。县域教育快速发展,面临教育需求数量和质量的双重挑战。“双减”政策下,在满足教育数量需求的同时,如何融合不同家庭背景、生活习俗、思想观念的学生,促进所有学生高质量地发展,是教育界迫切需要解决的问题。青岛市李沧区教育和体育局抓住制约教育质量提升的突出问题. 展开更多
关键词 实践策略 以县为主 县域教育 教育质量提升 体育局 家庭背景 数量需求 整体推进
下载PDF
扎实开展优质资源倍增行动 谱写教育高质量发展新篇章
4
作者 王晓光 《山东教育》 2023年第32期15-17,共3页
教育是民生之本,是最大的民生工程、民心工程、根基工程。党的二十大报告中提到,“坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系”。近年来,青岛市李沧区全面深化教育改革,扎实开展基础教育优质资源倍增行动,全力争创全国义务教育... 教育是民生之本,是最大的民生工程、民心工程、根基工程。党的二十大报告中提到,“坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系”。近年来,青岛市李沧区全面深化教育改革,扎实开展基础教育优质资源倍增行动,全力争创全国义务教育优质均衡发展区和学前教育普及普惠区,努力办好人民满意的教育,不断推动教育高质量发展。 展开更多
关键词 优质资源 高质量教育 学前教育普及 基础教育 民生工程 扎实开展 民心工程 办好人民满意的教育
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部