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游戏法在幼儿数学教学中的实践与研究
1
作者
廖丽亭
《生活教育》
2014年第S1期204-204,共1页
幼儿园教育指导纲要明确指出,幼儿数学教学要紧密结合游戏活动,感受事物的数量关系,并体验数学的重要和有趣。本文我结合自己的教学实践,论述了游戏活动在激发幼儿学习兴趣,强化数学概念,巩固图形认识,培养数学思维等几个方面的重要作用。
关键词
幼儿教育
数学教学
游戏教学
下载PDF
职称材料
幼儿园区角建设的实践与探索
2
作者
万丽萍
《学园》
2014年第7期165-165,共1页
当前,在具体实施区角活动的过程中,还存在着种种不尽如人意的地方。笔者结合自己的教学实践,从加强区角活动的目的性,提升区角建设的有效性;积极开发与利用废旧材料,培养幼儿强烈的创造力;带领幼儿走进大自然,促进幼儿身心的健...
当前,在具体实施区角活动的过程中,还存在着种种不尽如人意的地方。笔者结合自己的教学实践,从加强区角活动的目的性,提升区角建设的有效性;积极开发与利用废旧材料,培养幼儿强烈的创造力;带领幼儿走进大自然,促进幼儿身心的健康成长等几个方面展开了论述。
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关键词
幼儿教育
区角建设
教学实践
原文传递
题名
游戏法在幼儿数学教学中的实践与研究
1
作者
廖丽亭
机构
山东省青岛市民政局幼儿园
出处
《生活教育》
2014年第S1期204-204,共1页
文摘
幼儿园教育指导纲要明确指出,幼儿数学教学要紧密结合游戏活动,感受事物的数量关系,并体验数学的重要和有趣。本文我结合自己的教学实践,论述了游戏活动在激发幼儿学习兴趣,强化数学概念,巩固图形认识,培养数学思维等几个方面的重要作用。
关键词
幼儿教育
数学教学
游戏教学
分类号
G613.4 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
幼儿园区角建设的实践与探索
2
作者
万丽萍
机构
山东省青岛市民政局幼儿园
出处
《学园》
2014年第7期165-165,共1页
文摘
当前,在具体实施区角活动的过程中,还存在着种种不尽如人意的地方。笔者结合自己的教学实践,从加强区角活动的目的性,提升区角建设的有效性;积极开发与利用废旧材料,培养幼儿强烈的创造力;带领幼儿走进大自然,促进幼儿身心的健康成长等几个方面展开了论述。
关键词
幼儿教育
区角建设
教学实践
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
游戏法在幼儿数学教学中的实践与研究
廖丽亭
《生活教育》
2014
0
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职称材料
2
幼儿园区角建设的实践与探索
万丽萍
《学园》
2014
0
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