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运用现代教育技术 培养学生的创新能力
1
作者
李芳
《信息技术教育(陕西)》
2009年第2期34-35,共2页
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家发展和民族进步的不竭动力。”创新能力通常是指人类突破旧认识、旧事物,探索、创造有价值的新知识、新事物的能力,它是一种潜在的心理能量。对于中学生来说。这种潜在的心理能量主要是靠在创造性...
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家发展和民族进步的不竭动力。”创新能力通常是指人类突破旧认识、旧事物,探索、创造有价值的新知识、新事物的能力,它是一种潜在的心理能量。对于中学生来说。这种潜在的心理能量主要是靠在创造性的学习活动中加以体现。当前,由于现代教育技术的不断发展,其所带来的不仅仅是教学手段的变化,同时它也带来了教育内容、教学组织形式及课堂教学中师生关系的变化。笔者结合历史教学实践,从中体会到:历史教学中,恰当运用现代教育技术是培养学生创新能力的一种行之有效的方法。
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关键词
学生创新能力
现代教育技术
中学生
培养
教学组织形式
民族进步
心理能量
历史教学
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题名
运用现代教育技术 培养学生的创新能力
1
作者
李芳
机构
山东省青岛市胶南泊里中心中学
出处
《信息技术教育(陕西)》
2009年第2期34-35,共2页
文摘
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家发展和民族进步的不竭动力。”创新能力通常是指人类突破旧认识、旧事物,探索、创造有价值的新知识、新事物的能力,它是一种潜在的心理能量。对于中学生来说。这种潜在的心理能量主要是靠在创造性的学习活动中加以体现。当前,由于现代教育技术的不断发展,其所带来的不仅仅是教学手段的变化,同时它也带来了教育内容、教学组织形式及课堂教学中师生关系的变化。笔者结合历史教学实践,从中体会到:历史教学中,恰当运用现代教育技术是培养学生创新能力的一种行之有效的方法。
关键词
学生创新能力
现代教育技术
中学生
培养
教学组织形式
民族进步
心理能量
历史教学
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G434 [文化科学—教育技术学]
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1
运用现代教育技术 培养学生的创新能力
李芳
《信息技术教育(陕西)》
2009
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