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核心素养下高中物理自主学习课堂的构建探究
被引量:
2
1
作者
耿常明
《数理天地(高中版)》
2022年第4期86-88,共3页
新时代教育的发展愈渐重视学生核心素养的培养,要求教师在课程授受期间,将核心素养的教育视作培养原则及方向,深化学生的学科素养,使其能够更为高效透彻的实现课程知识的学习,真切有效地掌握学科知识与技能,达到思想、知识、能力相融合...
新时代教育的发展愈渐重视学生核心素养的培养,要求教师在课程授受期间,将核心素养的教育视作培养原则及方向,深化学生的学科素养,使其能够更为高效透彻的实现课程知识的学习,真切有效地掌握学科知识与技能,达到思想、知识、能力相融合的综合发展效果.在此背景下,高中物理教师在构建自主学习课堂时,则需将物理素养贯穿其中,营造多种形式的自主学习课堂,让学生在自学中更好的发挥各项素养,实现学习能力、物理素养及知识技能的综合提升.
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关键词
核心素养
高中物理
自主学习课堂
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职称材料
忆往昔峥嵘岁月,为今朝祖国发展——纪录片《共和国医者》素材运用
被引量:
1
2
作者
本刊编辑部(策划)
徐增才
《作文与考试(高中版)》
2022年第1期65-68,共4页
每一段历程都充满回忆,每一段岁月都写满发展,每一个故事都蕴含传奇。2021年6月26日起,《共和国医者》系列纪录片在北京电视台播出。这部记录片展现了国家发展的伟大征程。主创人员以独特的生命视角,挖掘百年征程,选取1921-2021年百年...
每一段历程都充满回忆,每一段岁月都写满发展,每一个故事都蕴含传奇。2021年6月26日起,《共和国医者》系列纪录片在北京电视台播出。这部记录片展现了国家发展的伟大征程。主创人员以独特的生命视角,挖掘百年征程,选取1921-2021年百年间的事件和人物进行记录,写出重大历史节点中的抢救故事,分享50位医务工作者的不凡人生。纪录片在深度上挖掘,写出这些医者与党共进退,用热血和求知铺就革命、建设、救治之路的感人故事。
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关键词
北京电视台
生命视角
纪录片
医务工作者
历史节点
记录片
素材运用
医者
原文传递
题名
核心素养下高中物理自主学习课堂的构建探究
被引量:
2
1
作者
耿常明
机构
山东省青岛市胶南第一高级中学
出处
《数理天地(高中版)》
2022年第4期86-88,共3页
文摘
新时代教育的发展愈渐重视学生核心素养的培养,要求教师在课程授受期间,将核心素养的教育视作培养原则及方向,深化学生的学科素养,使其能够更为高效透彻的实现课程知识的学习,真切有效地掌握学科知识与技能,达到思想、知识、能力相融合的综合发展效果.在此背景下,高中物理教师在构建自主学习课堂时,则需将物理素养贯穿其中,营造多种形式的自主学习课堂,让学生在自学中更好的发挥各项素养,实现学习能力、物理素养及知识技能的综合提升.
关键词
核心素养
高中物理
自主学习课堂
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
忆往昔峥嵘岁月,为今朝祖国发展——纪录片《共和国医者》素材运用
被引量:
1
2
作者
本刊编辑部(策划)
徐增才
机构
不详
山东省青岛市胶南第一高级中学
出处
《作文与考试(高中版)》
2022年第1期65-68,共4页
文摘
每一段历程都充满回忆,每一段岁月都写满发展,每一个故事都蕴含传奇。2021年6月26日起,《共和国医者》系列纪录片在北京电视台播出。这部记录片展现了国家发展的伟大征程。主创人员以独特的生命视角,挖掘百年征程,选取1921-2021年百年间的事件和人物进行记录,写出重大历史节点中的抢救故事,分享50位医务工作者的不凡人生。纪录片在深度上挖掘,写出这些医者与党共进退,用热血和求知铺就革命、建设、救治之路的感人故事。
关键词
北京电视台
生命视角
纪录片
医务工作者
历史节点
记录片
素材运用
医者
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
核心素养下高中物理自主学习课堂的构建探究
耿常明
《数理天地(高中版)》
2022
2
下载PDF
职称材料
2
忆往昔峥嵘岁月,为今朝祖国发展——纪录片《共和国医者》素材运用
本刊编辑部(策划)
徐增才
《作文与考试(高中版)》
2022
1
原文传递
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