构建愉悦课堂三部曲

孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”要使我们的物理课堂焕发生机、充满活力，最行之有效的方法莫过于让课堂充满愉悦，教师的职责其实就是在物理课堂上在知识和学生之间架起一座充满乐趣的桥梁，使学生在快乐中获得知识。下面让我们一起奏响构建愉悦课堂三部曲。