新课程改革下小学数学创新课堂教学的措施研究

近些年来,新课程改革的速度得以加快,带给小学数学教学工作很大的影响。为了达到相关要求,对数学教师提出了更高的要求,通过不断创新教学方式,构建活跃、良好的课堂教学氛围,结合不同学生的学习情况,制定出科学、可行的教学策略,有助于确保数学教学工作的质量达到相关要求,使学生获得更多的数学知识。本文针对基于新课程改革下的小学数学创新课堂教学措施,从下述几个不同的方面进行了展开论述与分析,进而对有关小学数学教师人员形成一定的借鉴与启发。

关于小学语文古诗词教学的情感陶冶策略分析

小学教育是基础教育,是为以后的学习奠定基础的学习过程,这就对小学教育提出了更高的要求。对于小学语文教学中,古诗词一直都是教学的重点和难点,由于教学环境有限,学生很难体会到古诗词中的情感,更难与作者产生共鸣,因此,改进古诗词的教学方法,加强学生对古诗词的情感陶冶,是目前小学语文教学的重点内容。

基于小学语文微课教学设计的策略研究

现今对于小学阶段的学生语文能力提出了更高的要求,语文教师在进行教学时,必须认识到兴趣的重要性,培养学生对于语文学科的喜爱,感悟语文学科的魅力。但目前的小学语文教学还处在较为传统的阶段,加上语文学科内容较为枯燥,学生的学习热情缺乏,这即影响了教学效率,也不利于学生发展,而随着微课技术的出现,可以将枯燥的语文知识赋予趣味性,通过微课提升学生学习积极性,将被动的学习转化为主动的探索,从而提高小学语文教学质量。本文讲述了在小学语文教学中应用微课教学设计的策略。

游戏走进农村小学数学课堂,让课堂更出彩小学数学

伴随着新课改教育理念的深化,从前利用简单教学模式组织的活动已经无法提升学生学习的主动性,教学成效受到一定的影响。基于此,农村小学想要实现教学质量的提升,一定要达成教学思想、方法等改变。但,因环境、设备等制约,农村小学的教学效果提升速度较慢。因此,教师应采取有效方法将游戏引入。本文围绕着小学数学教学中游戏教学的实施策略展开探究,以期促进农村数学课堂更加出彩。

课外文学阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用

教育是国家发展的重要基础,随着国家、社会的不断发展与进步,小学基础教育阶段,得到有效的重视,尤其是小学语文学科,是今后学习和发展的重要基础,小学语文学科中的作文写作,更是语文学习的重点和难点,因此,锻炼学生的语言表达能力、阅读能力、文字处理能力,是语文作文教学的重点学习目标,这就需要语文教师培养学生的阅读习惯,阅读不仅仅局限在教材中,还需要在课外寻找阅读素材,只有这样,语文的综合素养和作文写作水平才能得到有效地提高。

践行“让学引思”促进小学语文的深度教学

在传统的教学方式下,教学工作的开展主要依靠教师的讲解,不利于学生加深对知识的理解和思维能力的发展。为了促进小学语文的深度教学,资深教师和相关学者进行深入地研究,“让学引思”一词便就此提出,在理论上得到了广大教师的认可。本文将简单探讨践行“让学引思”促进小学语文深度教学的策略与方法。

语文教学中实施中国传统文化教育的研究

基于网络时代背景下,外来文化通过网络得到了快速传播,这对于中国传统文化造成了一定程度上的冲击。在这种情况下,我国要重视在教育领域弘扬中国传统文化,将传统文化与语文教学相结合,通过语文教育教学工作的开展传播给学生,强化对学生的传统文化教育。本文主要对语文教学中实施中国传统文化教育的重要性进行了阐述,重点对语文教学中实施中国传统文化教育的应用展开深入研究。