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科学设计作业,提升初中数学教学质量
1
作者
李树修
《新课程》
2017年第20期204-204,共1页
初中生对初中数学学习的压力相较于小学来说增大了很多,从而阻碍了初中数学教学的顺利开展。为解决这个问题,教师可以从数学课后作业布置着手,科学地设计作业,以这种方法缓解学生的压力。
关键词
初中数学
科学设计
教学质量
下载PDF
职称材料
题名
科学设计作业,提升初中数学教学质量
1
作者
李树修
机构
山东省青岛市莱西市城关中学
出处
《新课程》
2017年第20期204-204,共1页
文摘
初中生对初中数学学习的压力相较于小学来说增大了很多,从而阻碍了初中数学教学的顺利开展。为解决这个问题,教师可以从数学课后作业布置着手,科学地设计作业,以这种方法缓解学生的压力。
关键词
初中数学
科学设计
教学质量
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
科学设计作业,提升初中数学教学质量
李树修
《新课程》
2017
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