核心素养视域下初中语文写作教学策略探索

培养学生的语文核心素养是教师开展写作教学的重要目标。对此,教师应摒弃单一、僵化的教学方法,革新教学理念和授课模式,结合学生的基本学情布置多元化的写作任务,点燃学生的创作热情,有效增强他们的语言运用能力。文章先简要论述了核心素养对初中语文写作教学的要求,接着从四个方面详细阐述了初中语文写作教学的创新策略,以期为广大教师创新写作教学模式提供参考。

培养学生的自我管理能力在德育教育中的价值

在当今社会,教育的目标不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质,其中自我管理能力的培养尤为重要。就教育的角度而言,通过探讨如何培养学生的自我管理能力,不仅可以促进学生的个人成长,同时也有助于实现德育教育的目标。本文探讨了在德育教育中培养学生自我管理能力的重要性和实践策略。首先介绍了自我管理能力的定义和与学生成长的关系,然后分析了学生现有自我管理能力的现状,接着提出了培养学生自我管理能力的策略,包括学校、课堂教学、家校合作等方面的作用。