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题名浅议初中语文阅读和写作教学有效结合研究
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作者
王少红
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机构
山东省青岛市莱西市第三中学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第12期173-174,共2页
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文摘
初中是学生整个学习生涯的重要阶段,学生在阅读中能掌握更多知识,并对其应用到实际写作中。怎样提升初中语文课堂教学质量及效果,是一个值得深究的课题。随着我国社会与科技的不断进步与发展,更加重视学生的综合素质的提高,其中让学生具有良好的阅读习惯和写作能力都是教学所要求的重点内容。新时期的初中语文课程也做出了相应的改革和创新,阅读和写作教学的有效结合对培养学生语文核心素养有深远意义。
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关键词
初中语文
阅读教学
写作教学
有效结合
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名新时代中小学思政课一体化研究
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作者
葛少臣
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机构
山东省青岛市莱西市第三中学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第10期357-358,共2页
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文摘
思想政治理论课对于学生来说意义重大,这门学科有利于培养学生的综合素质,有利于学生三观的形成,在我国学科教学中有着举足轻重的地位。在当今物欲横流高速发展的社会里,我国积极构建中小学思政课一体化是非常有必要的。在多方的推动下,我国中小学思政课一体化已经取得了很大的进展,但是随着时代的发展,中小学思政课一体化还面临着很多挑战,所以国家以及相关部门应该积极应对新时代的发展,深入了解思政课一体化的内涵,变挑战为机遇,贯彻立德树人的思想,从而更好地推动中小学思政课一体化进程。
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关键词
新时代
中小学
思政课一体化
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名浅论趣味化学实验在初中化学教学中的应用研究
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作者
王海滨
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机构
山东省青岛市莱西市第三中学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第6期65-65,共1页
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文摘
本文从初中化学趣味实验应用现状出发,从课前引入、提高效率、加强互动、实验演示四个方面阐述如何更好地将趣味实验应用于初中化学教学过程中,从而有效提高学生学习兴趣,提高教学效率。
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关键词
趣味化学实验
初中化学
教学方法
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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