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浅谈数学课学生逆反心理的类型与矫正
1
作者
刘瑞香
《新课程学习》
2013年第8期165-165,共1页
搞对于解决问题和矛盾的方式方法,毛泽东曾一针见血地指出:“你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。……你要知道革命的理论和方法,你就得参加革命。”多年的数学教学感到学生的逆反心理很大。针对“数学课学生逆反心理...
搞对于解决问题和矛盾的方式方法,毛泽东曾一针见血地指出:“你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。……你要知道革命的理论和方法,你就得参加革命。”多年的数学教学感到学生的逆反心理很大。针对“数学课学生逆反心理的类型与矫正”略作浅谈。
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关键词
小学数学
逆反心理
矫正策略
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职称材料
题名
浅谈数学课学生逆反心理的类型与矫正
1
作者
刘瑞香
机构
山东省青岛市莱西日庄镇庄子小学
出处
《新课程学习》
2013年第8期165-165,共1页
文摘
搞对于解决问题和矛盾的方式方法,毛泽东曾一针见血地指出:“你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。……你要知道革命的理论和方法,你就得参加革命。”多年的数学教学感到学生的逆反心理很大。针对“数学课学生逆反心理的类型与矫正”略作浅谈。
关键词
小学数学
逆反心理
矫正策略
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈数学课学生逆反心理的类型与矫正
刘瑞香
《新课程学习》
2013
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