光化法合成液体端羟基聚异戊二烯

通过光化法合成端羟基聚异戊二烯 (HTPI) ,考察了溶剂的种类、聚合反应时间、引发剂过氧化氢用量、单体浓度、光敏剂种类及用量等因素对聚合物的相对分子质量、分子量分布、平均官能度及转化率的影响。实验表明 ,光化法合成HTPI较合适的反应条件为 :用乙醇作溶剂 ,过氧化氢质量体积浓度 30～ 50g/L ,单体浓度 3.5～ 4 .0mol/L ,温度 ( 30± 2 )℃、反应时间 11h。产物的相对分子质量可达 950～ 10 0 0 ,分子量分布分散系数约为 1.2 ,平均官能度为 2 .0左右。添加光敏剂可提高单体转化率 ,浓度以 0 .3mol/L为宜。转化率最高可达 75%。

提高历史课堂效率方法之我见

一节成功的历史课,重在对学生进行正确引导,重在培养学生学习历史的方法和历史思维能力。随着课程改革的不断推进,我校对历史课堂的标准提出了更高的要求,课堂知识要实现"堂堂清",课堂效益要不断提升,减轻学生的课业负担,避免学生丧失学习历史的兴趣。同时对教师的集体备课和个人备课也提出了高要求。为了践行课改理念,高标准完成课堂要求,经过备课组教师的共同努力,我们摸索出了一套提升历史课堂效率的教学方法,在这里予以呈现,请各位同仁斧正。

激发学生学习历史兴趣之我见

作为一名在一线教学多年的初中历史老师,深深地懂得培养学生历史学习兴趣的重要性。学生学习历史的兴趣被激发,可以提高他们学习历史的自主性,可以提高课堂教学的有效性,从而提高学生学习历史的效率。因此,结合自己多年的教学实践,学习其他老师的教学经验,将激发学生学习历史兴趣的一些观点、做法与大家共享。1.上好开学第一课对于初一新生,开学第一课是十分重要的,我一般都要讲一下这三个问题:(1)历史是什么?(2)学好历史有什么作用?(3)怎样学好历史。