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做好课前准备,保证科学探究有效性
1
作者
高瑞静
《新校园(上旬刊)》
2009年第12期137-137,共1页
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。而学生的科学素养是在科学探究中实现的,科学探究活动贯穿科学课的整个过程,为使科学探究有效、顺利进行,笔者认为在课前要做好必要的准备工作,可以从以下几方面进行。
关键词
科学探究活动
课前准备
有效性
小学科学课程
科学素养
科学启蒙
学生
下载PDF
职称材料
题名
做好课前准备,保证科学探究有效性
1
作者
高瑞静
机构
山东省青岛市莱西望城中心小学
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第12期137-137,共1页
文摘
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。而学生的科学素养是在科学探究中实现的,科学探究活动贯穿科学课的整个过程,为使科学探究有效、顺利进行,笔者认为在课前要做好必要的准备工作,可以从以下几方面进行。
关键词
科学探究活动
课前准备
有效性
小学科学课程
科学素养
科学启蒙
学生
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
G252.7 [文化科学—图书馆学]
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作者
出处
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1
做好课前准备,保证科学探究有效性
高瑞静
《新校园(上旬刊)》
2009
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