生活情境在小学数学教学中的运用探究

为了进一步促进我国教育事业的发展,迎合时代发展的需要,我国的小学数学教学活动在开展时积极带动教学理念的转变以及新的教学方法的运用。在这样的背景下,生活情境逐步地运用在教学中,并由此实现数学教学效率的提升,促进各项效益的取得。本文就此,将分析生活情境在小学数学中运用的意义,以及生活情境教学在小学数学教育中的具体运用,从而为小学数学课程改革工作开展奠定基础。

基于信息技术下的小学语文教学探究

随着信息时代的到来,网络技术与计算机技术在社会各个领域中应用极为广泛,对于小学语文教学来说同样如此,因此,教师要提高对信息技术的重视,充分发挥出信息技术在提高小学语文教学质量的作用。本文主要研究了小学语文教学中信息技术使用现状,并探讨了信息技术在小学语文教学中的应用措施,希望为促进小学语文教学质量提高提供一定的参考与借鉴。

探讨提高小学体育教学趣味性的对策

随着我国经济水平的不断提高,教育事业受到的重视程度逐步提高,而体育教学作为小学教学体系中的重要组成部分,为实现小学生的健康发展打下良好的基础。而在传统的体育教学中,教师的教学方法和方式比较单一,不仅不能够起到良好的教学目的,而且影响学生对于体育课程的学习兴趣。基于此,本文从小学体育教学实际入手,探讨如何能够提高小学体育教学的趣味性。