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题名基于CNKI的青岛滨海学院科研论文文献统计与分析
被引量:1
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作者
庞玉涛
刘炜
胡科学
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机构
山东省青岛市青岛滨海学院
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出处
《电子制作》
2016年第1X期69-69,共1页
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文摘
利用中国知网学术期刊网络出版总库,从年发表论文量、论文学科分布、科研合作机构、论文基金资助、论文发文期刊等方面,对青岛滨海学院学院自2001年至2014年底之间发表的期刊论文文献进行了分析。
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关键词
中国知网
青岛滨海学院
论文
分析
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分类号
G644
[文化科学—高等教育学]
G353.1
[文化科学—情报学]
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题名关于《传播学》的教学总结及其改革方案
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作者
张凤美
于淼
范雪峰
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机构
山东省青岛市青岛滨海学院环艺教研室
青岛滨海学院
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出处
《新闻传播》
2013年第9期210-210,共1页
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文摘
传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生发展的规律,以及传播与人和社会关系的学问,是新闻学、广告学专业的基础理论课程,该课程改革的主要目标是改变教学过程中被动学习、理论与实践相脱节的现状,倡导学生主动参与、乐于探究,培养学生分析和解决问题的能力。
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关键词
《传播学》
课程改革
教学总结
解决问题的能力
学生主动参与
广告学专业
理论与实践
传播过程
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分类号
G206-4
[文化科学—传播学]
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名must和have to简析
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作者
裴胜新
江先琼
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机构
山东省青岛市青岛滨海学院信工部英语教研室
山东省青岛市青岛滨海学院商学经管系经济教研室
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出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2007年第1期103-106,共4页
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文摘
英语中有很多较为复杂的句子。为了让学生和更多英语学习者更清晰地了解和掌握这些复杂的句子,把情态助动词must和have to进行更加细致地归类;把情态助动词进一步地细分为情态动词和半助动词两种类型。这样的细分可以帮助英语学习者更明确地了解和分析它们在句子中的用法以及确定它们在句中的作用。
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关键词
情态助动词
情态动词
半助动词
系动词
行为动词
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名基于教育大数据的学生学习行为分析与预测
被引量:3
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作者
孙金晓
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机构
山东省青岛市青岛滨海学院
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出处
《电子技术与软件工程》
2022年第3期247-250,共4页
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基金
山东省教育科学“十三五”规划一般课题《基于教育大数据的学生个性化学习行为分析与预测研究》阶段性成果,课题编号:2020QYB004。
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文摘
本文在“互联网+大数据”的背景下,以Edx开放数据为研究基础,从中选取用户基本信息、学习者行为信息、学习态度信息三个维度,构建特征指标,通过遗传k-means聚类算法建立学习者行为模型,构建学习者画像,从而判断其行为模式、学习动机,进一步通过朴素贝叶斯算法预测其学业通过率,为教育工作者提供教育决策依据。
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关键词
遗传k-means
Edx开放数据
朴素贝叶斯
学业预测
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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