智慧课堂支持下的初中英语听说课教学——以人教版新目标英语八年级上册第五单元为例

随着时代的进步和教育改革的深入,英语听说能力已成为初中学生必备的重要技能。然而,目前初中英语听说课程的教学仍然遇到许多挑战,如受传统教学理念的影响、学生语言输入途径的有限性、语言教学与语境的脱节、大班教学的挑战以及教学评价的不完善等。

初中英语教学中的师生情感互动探究

在初中英语教学中, 师生互动是一个必不可少的组成部分, 其能够提高初中英语教学效率与教学质量.为此, 本文立足于初中英语教学中师生互动的涵义, 分析了初中英语教学中的师生互动策略.