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幼儿园情感管理运用分析
1
作者
于德芬
《教学管理与教育研究》
2017年第15期40-41,共2页
幼儿时期是人生接受启蒙教育的关键时期,幼儿园是幼儿生活成长接受教育的环境,幼儿生活几乎有一半的时间在幼儿园度过。幼教老师一定要具有良好的职业道德以及职业素养,掌握科学的带教方法。幼儿园管理者了解情感管理方法并且善用这...
幼儿时期是人生接受启蒙教育的关键时期,幼儿园是幼儿生活成长接受教育的环境,幼儿生活几乎有一半的时间在幼儿园度过。幼教老师一定要具有良好的职业道德以及职业素养,掌握科学的带教方法。幼儿园管理者了解情感管理方法并且善用这些方法,为幼教老师和幼儿提供和谐融洽的教育环境,带着责任心与关怀与幼教老师接触,充满爱心和耐心地与孩子接触,可以有效提高幼儿园管理的效率,在幼儿身心发展上起到正向推动作用。
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关键词
情感管理
幼儿园管理
运用
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职称材料
题名
幼儿园情感管理运用分析
1
作者
于德芬
机构
山东省青岛市黄岛区宝山中心幼儿园
出处
《教学管理与教育研究》
2017年第15期40-41,共2页
文摘
幼儿时期是人生接受启蒙教育的关键时期,幼儿园是幼儿生活成长接受教育的环境,幼儿生活几乎有一半的时间在幼儿园度过。幼教老师一定要具有良好的职业道德以及职业素养,掌握科学的带教方法。幼儿园管理者了解情感管理方法并且善用这些方法,为幼教老师和幼儿提供和谐融洽的教育环境,带着责任心与关怀与幼教老师接触,充满爱心和耐心地与孩子接触,可以有效提高幼儿园管理的效率,在幼儿身心发展上起到正向推动作用。
关键词
情感管理
幼儿园管理
运用
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
幼儿园情感管理运用分析
于德芬
《教学管理与教育研究》
2017
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