小学美术绘画教学提升学生创造力的策略

小学美术绘画教学的根本目标是使小学生的情感、创造性、创新思维得到发展。因此，在小学美术绘画教学中，任课教师要转变原有的教学理念，将提升学生创造力作为教学重点，并在此过程中，激发小学生的学习热情，从而使其养成良好的创造意识与创造习惯。本文对小学美术绘画教学中如何提升学生创造力进行探究。

用课程文化培养“真正的人”

三年前,组织安排我到张家楼镇中心小学担任校长。面对新的工作岗位,我陷入了深深的思考之中:该如何为学校发展进行新的定位?如何把学校办成让家长满意、让教师幸福、让学生向往的地方?苏霍姆林斯基的《怎样培养真正的人》一书,使我如醍醐灌顶,茅塞顿开。苏霍姆林斯基在书中告诉我们,"培养真正的人,其实就是培养孩子有良心感、善意感,懂得尊重长辈,孝敬父母,善解人意,做一个有教养的人;

打造“真善美”课程文化 培养具有高尚情操的人

苏霍姆林斯基在《怎样培养真正的人》一书中告诉我们：“培养真正的人，其实就是培养孩子有良心感、善意感，懂得尊重长辈，孝敬父母，善解人意，做一个有教养的人；培养孩子对亲人的忠诚感，养成慷慨大方、大公无私的品格……”基于此，

群文阅读策略在自读课文教学中的应用

语文课标明确指出,学生在九年义务教育期间,课外阅读总量应达到405万字,其中第一学段5万,第二学段40万,第三学段100万,第四学段260万.为了实现这一阅读目标,语文教师应激发学生的阅读兴趣,扩大学生阅读面、增加阅读量,正确指导学生养成多读书、读有用书、读整本书的良好学习习惯.因此,近年来,群文阅读教学模式走进小学语文教学课堂,这种教学模式旨在充分发挥学生的主观能动性,在教学过程中,给学生预留出足够的自主阅读时间,通过与文本互动、集体讨论、自主探究,使学生掌握阅读技巧,提升阅读水平.文章针对群文阅读策略在自读课文教学中的实际应用效果展开全面论述.

模拟“跳蚤市场”

2017年元旦前夕,我一直思考着如何使孩子们度过一个有意义的节日，当我读着万玮老师的《用服务的态度做教师》时，一个念头闪现在我的脑海中：举办一次模拟的“跳蚤市场”如何呢？说干就十，很快。我将活动的通知发到班级微信群：“一心一意”班举办2017年模拟“跳蚤市场”，同学们可以把自己不需要的玩具或者书籍拿到班级来售卖。活动时间为12月30日下午。

两个“一百元”的故事

＂两个100元＂的故事让教师看到了学生的成长与进步!＂两个100元＂的故事让教师深思：宽容、尊重与爱心能成就＂美好＂!每一个孩子都是独一无二的,都有着多面的色彩,都值得被善待和挖掘,宽容与尊重,关爱与鼓舞!都可以变得伟大!关键是教育者要怀揣一颗爱心,才能让每一朵鲜花都得到绽放!

从“头”再来

对于问题学生的转化，教师要抓住契机，用智慧走进学生内心，引导学生更好成长。一个女生因为天生的黄头发遭同学嘲笑，一度郁闷，甚至自卑。老师想转化却找不到合适的教育时机。一次偶然，老师的美发引起学生议论，老师随即抓住教育契机，引导学生认识外在美和内在美的区别，指出内在美才是真正的关。鼓励学生要树立自信，从头开始，以积极、乐观的态度面对学习和生活，女生因此走出了困境，转化工作水到渠成。

打造团队合作的教研文化 促进教师专业化发展

教师合作文化的缺失,是制约学校发展的瓶颈。如何突破瓶颈,打造和谐的合作文化？通过＂转变理念,引导合作;改革评价,促进合作;教育科研,深化合作;优化组合,自主合作;搭建平台,开放合作＂等五大教师合作文化建设的实践,可以促进教师专业化成长,实现现有师资最优化,营造起合作共享的教研文化。

用爱与坚守静候花开

我新接管了一个班级，学生小俊经常打架斗殴、扰乱班级秩序。为了转化他，同家长聊天了解到“小俊之所以劣迹斑斑并不是他一个人的错”，要挽救他还真需要动动脑筋。我首先广泛发动同学，用真心真情去捂热他的心，然后针对他的闪光点，巧借教育契机来唤起他的自信，最后用爱心和恒心让他彻底变成一个团结友善、热爱学习的好同学。

教师办公室文化建设刍议

作为学校文化的一个有机组成部分，教师办公室文化是一所学校重要的文化标志，彰显着一所学校的办学理念、办学水平与办学品位，不仅关系着学校的内涵发展，也关系着教师自身的成长。根据学校《办公室文化建设的意见》，我们的教师积极行动，群策群力，制定了以“求真、扬善、唯美”为主题的办公室文化建设方案，将教师办公室建设成了环境清正和雅、教育教学研究气氛浓郁、充益着快乐生活情趣的精神家园。

“小崔老师”上线了

爱因斯坦说:兴趣是最好的老师。的确如此,达尔文因为对昆虫有兴趣而著有《生物进化论》,居里夫人因为对铀盐的放射性现象的兴趣而发现了镭,陈景润因为对数学感兴趣而攻克了世界著名数学难题'哥德巴赫猜想'中的(1+2)。也许,我们认为伟人对事物的兴趣超于常人,我们无法培养。其实,作为班主任或者任课教师,有时兴趣的培养就在不经意间,它在日积月累后,某一天就会给我们带来惊喜。