用有效评价点燃学生思维的火花

教师在教学中用好评价介质,不仅能帮学生很好地掌握知识,而且对他们的情感、态度、价值观以及各方面学习习惯和学习能力都会起到很好的作用.评价主体的多元、评价内容的全面、评价渠道的创新都会给评价注入鲜活的能量.

培养兴趣 促进写作——关于作文教学的认识与探索

作文教学是语文教学中的重要课题,作文教学的目的是为了培养学生的写作能力,而写作能力的提高离不开学生的写作兴趣,培养学生兴趣是作文教学改革的有效途径,现就这个问题谈几点个人认识:一、排解学生烦恼,激发写作兴趣我在多年来的教学实践中,发现很多小学生认为写作文是一件烦恼的事情,或者一提起写作文就犯愁。面对这种现象,我们就应该帮助学生排除烦恼情绪,由激发学生的兴趣入手,培养学生的写作能力。为此。